1. 阅读材料,回答问题。

材料一 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。

——《英使谒见乾隆纪实》

材料二 洋船至宁波者甚多,将来帆船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。

——《粤海关志》

材料三 浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。

——《清高宗圣训》

(1)  上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想?
(2)  在上述思想的影响下,清朝统治者实行了什么政策?你认为这种政策是利大于弊还是弊大于利,为什么?
【考点】
闭关锁国政策;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 中国古代对外交往频繁,促进了我国与其他国家间的文明对话与经济交流。七年级(1)班准备举办一期关于“古代中外交往”为主题的研究性学习,我们共同参与吧。

材料一   中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方⋯⋯

材料二   两汉至唐代,中国对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化。

材料三   “皇华使者承天救,宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟,远涉洪涛渺无极。洪涛浩浩涌琼波,群山隐隐浮青螺。”(材料大意:强大的华夏使者乘承皇帝的旨意,到番夷地区传达皇上的诏令。庞大的船队在一望无际、波涛汹涌的蓝色大海中航行,隐约看得见两旁的青山和海中的海螺。

——(明)马欢:《瀛涯胜览》

材料四   英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触,与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程。

——马克思《中国革命和欧洲革命》

材料五   纵观中国历史,我国自汉唐始便是海洋强国,宋元延续了发达的对外贸易,直至明朝转折,清朝衰退,由海洋强国变为海洋弱国,其中教训深刻。

(1) 根据材料一并结合所学知识,唐朝“把域外文化带入唐土,把盛唐文化传播四方”的史实各举一例。
(2) 根据材料二并结合所学知识指出中国对外交通发生了什么变化?
(3) 材料三中的船队最远到达的地方?
(4) 根据材料四结合所学知识,回答清朝实行的什么政策使其“与外界完全隔绝”?如何评价这一政策?
(5) 以史为鉴,你认为我们应该从以上史实中吸取哪些经验教训?
材料分析题 普通
3. 我国古代时期,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一   盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。

——北师大版初中历史教材(七下)

(1)根据材料一,结合所学知识,列举一例唐代中外交往的典型事例。

材料二   宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……

——北师大版初中历史教材(七下),

(2)材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明的应用?

材料三   【1431年某人自述】自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。

——摘编自《中国古代史资料选集》

(3)材料三中的“某人”是指谁?

材料四   清朝乾隆皇帝在给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”……

——北师大版初中历史教材(七下)

(4)材料四中乾隆帝的话在当时演化成什么对外政策?

(5)纵观古代中国对外政策的变化,请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴?

材料分析题 普通