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1. 如图是明明绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分示意图。图中,①、②表示细胞生理活动;细胞1;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。
(1)
绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位都是
。
(2)
图中代表细胞分化的是
(填序号)。
(3)
如果图中的生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:
。
(4)
明明用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:
。
(5)
若生物体代表我们自己,则该图缺少的结构层次是
。
【考点】
高等动物体的结构层次; 植物体的结构层次;
【答案】
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普通
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1. 如图是形成人体的不同结构层次示意图,请据图回答问题。
(1)
图中①②③过程表示细胞
,通过此过程实现细胞数量的增加。
(2)
过程④表示细胞
,此过程使细胞在形态、结构和功能等方面发生改变,增加了细胞的种类。
(3)
过程④产生的几种组织中,与植物体保护组织作用类似的是
组织。
(4)
人体的血液属于图中
组织。
(5)
在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的结构层次是
。(填名称)
(6)
A属于人体的哪个结构层次:
。
读图理解题
普通
2. 图是几种组织的模式图,请据图回答:
(1)
组织是由许多
相似,
和
相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是通过
过程产生的。
(2)
A图是
组织,这种组织的结构特点是
具有
功能。
(3)
B图是
组织,具有
功能。
(4)
C图是
组织,具有
功能。
(5)
构成D图主要细胞是
,功能是
。
读图理解题
普通
1. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比,鸡特有的结构层次是( )
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
单选题
容易
2. “m→ n→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是( )
A.
若m是绿色植物细胞,则n代表组织和器官
B.
若m是哺乳动物细胞,则n代表组织和系统
C.
若m是草履虫细胞,则无n结构,单个细胞直接构成生物体
D.
若m是大肠杆菌细胞,则无n结构,通过细胞分裂繁殖后代
单选题
普通
3. 虽然大家外貌有别,性格有差异,但我们都是从一个小小的受精卵开始的,这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程,有关说法错误的是( )
A.
上图中①②③表示细胞分裂的过程,结果是细胞的数目增多
B.
④表示细胞的分化过程,结果是形成不同的组织
C.
人的大脑皮层主要由神经组织构成,而血液则属于结缔组织
D.
玉米植株的结构层次与人体的结构层次相同
单选题
普通