1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一  16世纪中期,英国人口为280万,到1600年,全国人口则增加到400万。其中,城市人口的增幅更加显著。1550年以来,全球气候下降显著,小冰期取暖曾消耗了伦敦2/3的能源供给量。沿海和海外贸易的扩大促进了英国造船业的发展,而在生铁量产之前的英国主要利用木料来建造船只,其中皇家海军的军舰对于造船木料用料考究、用量巨大,这无疑也加剧了英国的木柴短缺和能源危机。

材料二  17世纪,国王詹姆斯一世开始允许曾经备受英国皇室和贵族讨厌的“海煤”进入皇家圣地威斯敏斯特,并鼓励富人在日常生活中接受和使用煤炭。到18世纪上半叶,玻璃制造、肥皂制造、石灰烧制、酿酒、制糖、印染、制砖、铸造和冶铁等行业都开始使用煤炭作为生产燃料。1700年时,英国煤炭产量为同时期法国煤炭产量的30倍,煤炭已经取代柴薪成为主要能源。19世纪的100年间,英国人口只增长了3倍,但煤炭消费量则增加了18倍。企业主借助煤气灯延长了工人夜间劳动的时间,发明了三班倒的工作模式,英国人还通过管道将煤气输送到城市的大街小巷,点亮了夜间的街道,英国人的夜生活由此变得丰富。

——以上材料均摘编自潘荣成《近代早期英国能源转型及其启示》

材料三  到1885年,美国洛克菲勒的标准油公司已在美国国内建立了牢固的垄断统治,并把它的70%的产品远销到国外,它占有了英国煤油销售市场的三分之二。英国商人塞缪尔于1896年成立了石油公司,为了避免被标准石油公司吞并,与皇家荷兰石油公司合并成立了皇家荷兰/壳牌集团。同时,在英国的殖民地缅甸也发现了石油,苏格兰商人组成了伯马石油公司开采,但是缅甸的石油产量还不到世界总量的1%。当时石油的主要用途是炼制成煤油作为照明的燃料,它在经济上的重要性还远没有像后来那样发展起来。

——摘编自江文娟《略论英国石油工业的早期发展》

(1)  根据材料一二并结合所学知识,说明17世纪英国“木柴短缺和能源危机”出现的原因。
(2) 根据材料二,概括17世纪中期—19世纪中期英国能源转型的具体表现,并结合所学知识分析其影响。
(3) 根据材料二三并结合所学,概括19世纪后期英国石油能源生产和使用的特点,并结合所学知识分析其成因。
【考点】
第一次工业革命; 第二次工业革命; 工业革命的影响; 工业革命对交通发展的影响;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1688年,英国出口占国民收入的5%,100年后这个数据增长到15%。19世纪80年代早期,出口已占英国国民收入的30%。制成品出口的高增长,为英国制造业赢得了更大的规模优势,压缩乃至消了除海外市场上当地竞争者成长的空间,并为英国辅之以武力征服等手段将其他国家纳入自己的国际分工体系奠定了基础。俄罗斯、印度、埃及、阿根廷、西印度群岛……一个又一个国家和地区,由此沦为了向英国提供初级产品的“行星国家”。

——摘编自梅新育《帝国夕阳:不列颠“世界工厂”与贸易霸权的挽歌》

材料二   到19世纪70、80年代,当美国和德国开始把电力和内燃机作为工业的动力和动力机时,“英国采用新技术的迟缓是令人心焦的。如纺织仍然用旧式纱锭,炼钢仍然用开口炉,而德国抢先使用效率更高的炼钢炉和旋转式纱锭”。“世界工厂”这个包袱,使得英国对钢铁、纺织等传统工业部门进行设备更新时受到巨大阻力,在建立电力、汽车等新型工业部门时行动迟缓。著名经济学家克拉克认为,从1900年开始,英国的贸易条件逐渐恶化,正是英国不发展新型工业部门,以及工业技术上的停滞和劳动生产率相对较低的后果。

——摘编自孙杭生《英国、美国、日本“世界工厂”衰退的路径依赖及启示》

(1) 根据材料一并结合所学知识,分析英国确立“世界工厂”的有利条件及其作用。
(2) 根据材料二并结合所学知识,说明英国“世界工厂”地位丧失的原因。
材料分析题 普通
3. 阅读材料,回答问题。

材料一   阿克莱特的纺织厂建在河流旁边,利用水力资源提供生产所需动力。但水力资源不能移动,人们不得不寻找新的更方便的动力,蒸汽动力被人们锁定。瓦特经过多年探索、改进,“万能蒸汽机”开始运用于各行各业。“万能蒸汽机”普遍使用表明人类依靠人力、畜力和水力等自然力转向新的驱动力。19世纪中期英国首先完成工业革命,美、法等国也紧紧相随。1831年电磁感应被发现,电力成为新能源,成为补充、取代蒸汽的新动力。同时,科学家们又探索到热和功的相互转化方式,于是1876年第一台内燃机发明。内燃机燃料的热能转化为动能,接着电力、石油化工取代蒸汽动力,人类进入“电气时代”。        

——严龙梅《立足统编教材的历史解释与探究》

材料二   《工业社会中的妇女从事文书工作的场景》

——《中外历史纲要(下)》

材料三   19世纪中后期,英国政府为适应资本主义发展的需要,大力投资教育,以法律形式保证了女性与男性享有同等接受教育的权利。可以说,工业革命为英国女子教育的变革及自身地位的改变提供了物质基础和契机。

——姚琳《19世纪中后期英国女子教育研究》

(1) 根据材料一并结合所学知识,与第一次工业革命相比,第二次工业革命有何不同。
(2) 根据材料二、三并结合所学知识,简析两次工业革命对妇女解放的影响。
材料分析题 普通