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1. 某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习,过程如下:
(1)
“快速晾干筷子,析出少量晶体”是通过
的方法结晶的。
(2)
制作棒棒糖时,小明将蔗糖加入热水中,用筷子稍作搅拌,观察到杯底还留有蔗糖固体,接着就进行过滤等后续操作,5 天后却没有制得棒棒糖,杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因是最初配制的蔗糖溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)
该小组同学改进实验后,成功制得棒棒糖。 当时室温下,蔗糖的溶解度为 200g,则杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为
(精确到0.1%)。
【考点】
饱和溶液与不饱和溶液; 溶质的质量分数及相关计算; 结晶的概念与方法;
【答案】
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实验探究题
困难
能力提升
换一批
1. 常温下,取100g质量分数为5%的NaCl溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,再进行实验2操作,如图所示。回答下列问题。
(1)
配制100g质量分数为5%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是____(填序号)。
A.
集气瓶
B.
烧杯
C.
玻璃棒
D.
量筒
(2)
完成实验2操作后,比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数,其大小关系是甲
(填“大于”“小于”或“等于”)乙。
实验探究题
困难