1. 体育中的数学

如表是某实验小学六年级(1)班学生体育考试800米跑时间记录表:

六年级(1)班800米跑测试时间记录表

【1﹣21号是男生,22﹣40是女生。】

学生编号

所用时间

学生编号

所用时间

学生编号

所用时间

学生编号

所用时间

1

2’41”

12

2’33”

22

2’40”

33

2’43”

2

2’25”

13

2’45”

23

2’37”

34

2’55”

3

2’44”

14

2’29”

24

2’24”

35

2’51”

4

2’32”

15

2’42”

25

2’22”

36

2’12”

5

2’27”

16

2’11”

26

2’31”

37

2’28”

6

2’48”

17

2’38”

27

3’00”

38

3’47”

7

2’18”

18

2’50”

28

2’39”

39

2’42”

8

3’08”

19

2’34”

29

2’42”

40

2’35”

9

2’09”

20

2’22”

30

3’06”

  

10

2’28”

21

2’36”

31

2’45”

  

11

2’35”

  

32

2’34”

  
 

六年级体育考试800米达标标准

优秀

良好

及格

2’20“

2’35“

2’50“

2’30“

2’45“

3’10“

(1) 整理数据。根据学生的800米跑时间记录表,完成下面统计表。

六年级(1)班800米考试各等级人数统计表

优秀

良好

及格

不及格

    

    

每项合计

    
(2) 请你选用合适的统计图描述男生、女生在各个等级的人数对比情况。把如图补充完整。

从如图可以看出,六(1)班800米跑测试______生的整体成绩要好于_______生。

(3) 如果用扇形统计图来描述这个班所有学生800米跑测试各等级的人数与总人数的关系,你认为下面统计图中每个扇形各代表的是哪个等级的人数?各占总人数的百分之几?请把统计图中的等级和百分数补充完整。

(4) 考试前,一名同学在周长是200米的跑道上练习800米跑,在跑了3圈时正好用时2分钟,照这样的速度跑完全程,这名同学考试能及格吗?(用比例知识解答。)

这是一名女生,她不可能是号同学。

为什么?
A.28号
B.33号
C.36号

【考点】
百分数的应用--求百分率; 应用比例解决实际问题;
【答案】

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