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1.0.5:0.2的比值是2.5。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
比的化简与求值;
【答案】
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判断题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.两个数是互质数,这两个数不一定是质数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
2.当n表示自然数时,则2n+1一定是奇数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
3.10:2和1:5可以组成比例。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1.一根小棒截去
, 还剩下40%分米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通
2.若5z=6y(z、y不为0),则z:y=5:6。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通
3.比的前项乘4,要使比值扩大到原来的8倍,后项应除以2。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
1.如果把存入3500元记作:+3500元,那么取出2000元记作:
元。
填空题
真题
容易
2.学校购进1200册图书分给三、四、五年级,分给五年级的占全部图书的25%,分发给三年级和四年级的数量比是4:5,这三个年级分别分到多少册图书?
解决问题
未知
困难
3.我们学习数学,就要善于学以致用。下面笑笑遇到了一个难题,请你帮笑笑设计一个方案,解决这个输入难题。
笑笑在用一种计算器计算“444447×666668”时,发现计算器上的“4”这个按键坏了,不能输入;而其他的按键都可以输入,并且能正确计算。当时也找不到其他合适的计算器来算,数据太大又不便于笔算。
解决问题
未知
困难
1.列式计算:
(1)
一个加数24,另一个加数35,和是多少?
(2)
减数9,被减数26,差是多少?
计算题
常考题
普通
2.在横线上填不同的质数。
(1)
26=
×
(2)
26=
-
综合题
未知
普通
3.在□里填上合适的数,使等式成立。
(1)
□□+□□=□□+□□=□□+□□=40
(2)
□□-□□=□□-□□=□□-□□=40
解决问题
未知
普通
1.
÷15=6:
=
=
%=0.6
填空题
真题
容易
2.如图,大正方形的边长为20厘米,小正方形的边长是大正方形边长的
。图中阴影部分的面积是
平方厘米。
填空题
真题
普通
3.有4个孩子,恰好一个比一个大一岁,他们年龄相乘的积等于840,这四个孩子中年龄最大的是
岁,最小的是
岁。
填空题
真题
普通