实验小学六年级4个班学生参加“共享无烟环境”为主题的创新实践作品征集活动。如图是各班提交作品件数的相关信息。①六⑵班提交了48件作品。②六⑴班提交的作品件数比六⑵班多1/4。③六⑶班和六⑵班提交的作品件数比为5：3。

1.实验小学六年级4个班学生参加“共享无烟环境”为主题的创新实践作品征集活动。如图是各班提交作品件数的相关信息。

①六⑵班提交了48件作品。

②六⑴班提交的作品件数比六⑵班多1/4。

③六⑶班和六⑵班提交的作品件数比为5：3。

(1) 算式“48×（1+ $\text{[math]}$ ）”解决的数学问题是？

(2) 六⑷班提交的作品件数列式为“48÷（1﹣20%）”。根据这个算式，需要补充的数学信息是：。

(3) 算一算：六⑶班提交了多少件作品？

【考点】

分数乘法的应用; 百分数的应用--增加或减少百分之几; 比的应用;

【答案】

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综合题未知困难

(1) 12公顷是40公顷的%；

(2) 比16米少 $\text{[math]}$ 米是米；

(3) 30m增加它的 $\text{[math]}$ 后是m；

(4) 30mL比mL少40%。

综合题未知普通

2.如图，是一个果园各种果树种植棵树情况统计图。

(1) 树的棵数最多。

(2) 果园中一共有桃树50棵，有苹果树棵树。

(3) 梨树比橘子树多%。

综合题真题普通

3.英国《每日邮报》曾报道，数学奇才普莱什•塔尔沃克在网络上出了道棘手的数学难题，已经有约300万人挑战了这个“智力测验”。塔尔沃克提出的规则是：6+4＝210，15+3＝1218……

那么

综合题未知困难