手工课不仅可以激发小学生的学习兴趣和想象力，并且能锻炼学生的观察能力。以下是手工课上做蜻蜓模型需要的不同种类零件的个数，请你根据零件的个数，求出一共可以做多少个完整的蜻蜓模型?

1.手工课不仅可以激发小学生的学习兴趣和想象力，并且能锻炼学生的观察能力。以下是手工课上做蜻蜓模型需要的不同种类零件的个数，请你根据零件的个数，求出一共可以做多少个完整的蜻蜓模型?

【考点】

万以内的有余数除法;

【答案】

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解决问题未知困难

1.直接写出得数

10×43= 50×60= 450÷5= 0.1+0.9=

3.3-1.1= 59×0= 91÷7= 87×10=

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

口算与估算常考题容易

比一比，算一算。

4÷2= 40÷2= 400÷2=		3÷3= 30÷3= 300÷3=
60÷3= 600÷3= 6000÷3=		70÷7= 700÷7= 7000÷7=

口算与估算未知容易

3.竖式计算。

①75÷5= ②378÷3= ③486÷9=

④828÷4= ⑤643÷8= ⑥500÷7=

竖式计算未知容易