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1. 某中学生物兴趣小组选择紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，通过观察质壁分离与复原实验，探究植物耐寒机理。如图为实验过程中某同学绘制的细胞图像，表为该小组在不同温度下，将洋葱细胞浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离时的数据记录。回答下列问题：


洋葱鳞片叶外表皮

常温

4℃

1组

2组

3组

1组

2组

3组

初始细胞质壁分离所需时间/分、秒

结果

1'20″

1'26″

1'14″

2'40″

2'35″

3'02″

均值

1'20″

2'46″

相同时间细胞质壁分离占比/%

结果

100

100

100

39

31

34

均值

100

35

相同时间原生质体长度与细胞长度比值/%

结果

45

42

39

80

82

79

均值

42

80

(1) 图中（用图中数字表示）处液体为紫色，（用图中数字表示）共同构成了原生质层，相当于一层半透膜。
(2) 若图中细胞正处于质壁分离复原中，此时①和⑥处液体浓度的大小关系是____。 A. ①＞⑥ B. ①＜⑥ C. ①=⑥ D. 无法判断
(3) 表中数据表明，与常温状态相比，4℃处理的植物细胞的失水速率和质壁分离程度都，因此得出推论：植物细胞可能通过增加的浓度抵抗寒冷环境。
【考点】
质壁分离和复原;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. “探究植物细胞的吸水和失水”是高中学生常做的实验。回答下列问题。
(1) 某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究0.3g/mL蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞液泡的体积变化。

①水进出细胞，主要是指水经过原生质层进出液泡，其中原生质层是指。原生质层和细胞壁都具有一定的伸缩性，其中伸缩性较大的是。

②该同学先探究0.3g/mL蔗糖溶液处理，一段时间后，再探究清水处理达到平衡状态，并在显微镜下连续观察同一视野中细胞的变化。根据上述实验流程画出外表皮细胞液泡体积的变化示意图（实线表示）。
(2) 将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，当水分交换达到平衡时观察到：细胞a未发生变化，细胞b体积适度增大，细胞c发生了质壁分离。根据实验现象，回答下列推测。

①水分交换前，细胞b的细胞液浓度（填“大于”“小于”或“等于”）外界蔗糖溶液的浓度，a、b、c三种细胞液浓度大小关系为。

②水分交换平衡时，细胞a未发生变化，细胞a中细胞液的水分子与外界蔗糖溶液的水分子（填“有”或“没有”）交换。细胞c发生质壁分离的外因是。
综合题 普通
2. 成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图a是发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图。请回答下列问题：

(1) 图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和的分离，后者的结构包括(填编号)。
(2) 植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是 ，植物细胞自身应具备的结构特点(内因)是。
(3) 如图b是某同学在观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系是。
(4) 将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲-戊)中，一段时间后，取出红心萝卜称重，结果如图c所示，据图分析：

①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度(填“高”或“低”)。

②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会(填“升高”或“降低”)。

③甲-戊蔗糖溶液中，浓度最大的是。
综合题 普通
3. 用的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答：

(1) 原生质体体积A→B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体，细胞液浓度（填“变大”或“变小”或“不变”）。
(2) 在60s后，处于蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将（填“变大”或“变小”或“不变”），此时，在细胞壁与原生质层之间充满了，要使该细胞复原，应将其置于中。
(3) 在120s-240s之间，处于乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度（填“变大”或“变小”或“不变”）。
(4) 并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有。
综合题 普通