模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化直观化。如图是某同学利用相关材料制作的血液循环模型。请回答下列问题：

1. 模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化直观化。如图是某同学利用相关材料制作的血液循环模型。请回答下列问题：

(1) 模型中单向阀模拟心脏中瓣膜，软管模拟血管，橡皮球模拟心脏的左右两部分，则演示血液循环时，应该挤压两个橡皮球。（选填“同时”或“先后”）

(2) 甲烧杯表示的器官是，单向阀B表示的瓣膜是。

(3) 老师指出该模型中的心脏结构不完整，可进一步完善，模型中缺少的心脏结构是：。

【考点】

人体呼吸系统的结构和气体交换; 心脏和血管;

【答案】

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填空题普通

1. 在观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，将小鱼用湿纱布包裹住鱼头和鱼身，如图将鱼头朝左放置在载物台上，在视野中观察到血管中血液的流动方向如图所示。

(1) 动脉血管中的血液流动速度(填“<"“>”或“=”) 静脉血管中的血液流动速度。

(2) 如右图，动脉血管为(填“①”或培养血 “②")

填空题普通

2. 下图是人进行生理活动的部分示意图，请分析并回答下列问题：

(1) 丰盛的早餐为人体提供了各种营养，食物被消化和吸收的过程属于人体新陈代谢中作用(选填“同化”或“异化”)。

(2) 小金体育课进行了1000米跑步时，呼吸频率增加，血流速度加快。当图丙血液由c→d后变成含氧丰富的血，再经血液循环输送，到达图乙心脏的第一个腔室是(填序号)。运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，图丁肾脏中B的作用会增强。

填空题普通

3. 科学课上，同学们开展“制作呼吸模型”项目化学习，某小组利用吸管、木板、气球和铁丝等材料制作模型，用保鲜膜将整个装置包住形成一个密闭环境，如图甲所示。

(1) 图甲模型中气球模拟的人体器官是。

(2) 老师对小组评价：结构完整，能实现气体进出过程但不能实现胸腔体积变化，为使该模型能更好的体现人体结构特征，请结合图乙选择合适的材料对该模型进行改进：(写出一点)。

填空题普通