直接写出得数。×8＝÷＝×＝1÷25%＝÷4＝×＝÷＝2.4×＝

1.直接写出得数。

×8＝	÷＝	×＝	1÷25%＝
$\text{[math]}$ ÷4＝	$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ＝	2.4× $\text{[math]}$ ＝

【考点】

除数是分数的分数除法; 含百分数的计算;

【答案】

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口算与估算未知容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在直线上面的方框里填上适当的小数。

填空题未知容易

2.解方程或解比例。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

解方程未知容易

3.解方程。

4x﹣1＝2.6	x：3.5＝3：7	1.2：x＝4：2.5
$\text{[math]}$	8：x＝7：0.5	3.2：0.2＝x： $\text{[math]}$

口算与估算未知容易

1.直接写得数

$\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =	2÷ $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ ÷6=	2× $\text{[math]}$ ＝
$\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ =	8.4÷4.2=	10÷1%=	1÷3× $\text{[math]}$ =	0÷ $\text{[math]}$ ×14=

口算与估算未知普通

2.直接写出得数（每小题1分，共10分）

$\text{[math]}$ ÷2= 3.6+2.5= 10-0.09= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =

45÷90%= 0.125×80= 0.36÷0.04= 0.3³=

$\text{[math]}$ = （ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）×12=

口算与估算常考题普通

3.直接写得数

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 0.77＋0.33= $\text{[math]}$ ×4+4× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ×0=

24×25% = a－ $\text{[math]}$ a= 1÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = 3÷ $\text{[math]}$ ×3÷ $\text{[math]}$ =

口算与估算未知普通

1.如果 $\text{[math]}$ ，那么x：y=：，x和y成比例。

填空题未知普通

2.一个圆柱的侧面展开图是正方形。这个圆柱的底面直径和高的比是（）。

A. π：1 B. 2π：1 C. 1：π D. 1：1

单选题未知普通

3.在直线上，表示＋3和－3的点与表示0的点的距离相等，所以＋3和－3相等。（）

判断题未知容易

综合题未知普通

(3) 你能提出其他用除法解决的问题吗? 并解答。

解决问题未知困难

(1) 买2根跳绳的钱可以买几个羽毛球？

(2) 商店开展优惠促销活动，买8个及以上的网球，每个便宜1元。小明本来打算买7个网球，你认为他现在应该怎样买？

解决问题未知困难

1.工程师在图纸上绘制一种精密零件。零件长4毫米，在图纸上长3.2厘米；这个零件宽2.8毫米，在图纸上宽为厘米。

填空题真题普通

2.甲、乙两地相距240千米，在一幅地图上，量得两地间的距离是12厘米，这幅地图的比例尺是；如果改画在1：5000000的地图上，甲、乙两地间的图上距离是厘米。

填空题真题普通

3.国家“十四五”规划明确强化实施“健康中国”战略，为了引导学生积极参与体育运动，增强身体素质，某班举办了一分钟跳绳比赛，比赛结果显示学生的跳绳合格率为80%，跳绳不合格的学生有多少人？

请在下面的条件中选择一个补充进去，并解决问题。

⑴不合格的人数与合格的人数比是1：4。

⑵王老师表扬了跳绳合格的36位同学。

⑶认为跳绳太难的同学占参加同学的 $\text{[math]}$ 。

我选择的是条件：

我的解答：

解决问题真题普通