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1. 地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球运动及产生的现象。读图，完成下列问题。

(1) A点的经纬度是，北京（40°N，116°E）位于该点的方向。
(2) 同学们在演示地球自转时，拨动地球仪的方向应是，随着“地球”自转，B点再次回到

当前位置所需时间大约是。
(3) 图中四季分明且位于夜半球的是点。
(4) 以下是某同学得出的实验结论，①②③处分别填____。

地球是不发光的球体

产生①现象

地球不停的②____运动

产生③____现象

太阳光照射

 A. 昼夜更替自转昼夜 B. 昼夜公转昼夜更替 C. 昼夜自转昼夜更替 D. 昼夜更替公转昼夜
【考点】
地球的自转产生的现象; 经纬网判断方向、定位; 地球自转的基本特征; 演示地球自转;
【答案】

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图文材料题 普通
能力提升
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1. 读图，完成下列问题。

(1) A点的经纬度是，C点在A点的方向，A点日出时间比G点更（早/晚）。
(2) A、B、C、D四点中位于西半球的是，位于高纬度的是。
(3) 两人驾车分别沿纬线由A点向G点行驶、由E点向F点行驶，若不考虑任何环境因素，他们同时出发并以相同的速度行驶，（能/不能）同时到达。由A点出发，若想环游地球一周并且不改变方向，应该往方向走。
图文材料题 困难
2. 地理活动课上，小敏同学制作了一个简易的地球仪（如下图）。读图，回答下列问题。

(1) 小敏同学制作地球仪时，需要注意的是，赤道到南极和北极的距离必须，两极的连线（地轴）一定要保证与“赤道面”（填“平行”或“垂直”）地轴与水平底座的夹角为（填“23.5°”或“66.5°”）。
(2) 根据经纬线的特点可知，假设在乙点的同学一直朝北走，如果前进方向不变，那她最后（填“能”或“不能”）回到原点。
(3) 在地球仪上，经线和纬线相互交织构成经纬网，利用经纬网可以确定乙的相对经线为，甲在丁的方向。
图文材料题 普通
3.  读经纬网图，完成下列问题。

(1) 写出三位小朋友所在位置的经纬度：

贝贝：经度0°，纬度。

玲玲：经度165°E，纬度。

兰兰：经度，纬度15°S。
(2) 从东西半球来看，三位小朋友中处于西半球的是；从南北半球看，处于南半球的是。
(3) 从纬度来看，兰兰处于（低、中、高）纬度。
(4) 兰兰在贝贝方向。
图文材料题 普通