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1. 如图所示,是探究声现象的几个实验:
(1)
选择
图可以探究固体可以传播声音;
(2)
选择
图可以探究真空不能传播声音;
(3)
选择
图可以探究音调和频率的关系。
【考点】
声音的传播条件; 音调、响度与音色的区分;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. “中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
(选填“音调”、“响度”和“音色”);观众用耳朵贴着墙壁感觉声音更加清晰、明显,说明
(选填“固”、“液”或“气”)体传声效果更好。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在
处减弱噪声。
填空题
普通
2. 看手机视频时,手机的声音是通过
传入我们的耳朵;手机的声音太小了,我们会将声音调大,是为了改变声音的
。
填空题
普通
3. 口技艺人可以模仿各种声音,他主要模仿声音的
;口技艺人通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的
越大(以上两空均选填“音调”、“音色”、“响度”);现场观众能听到,是因为声音能在
中传播。
填空题
普通
1. 学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )
A.
同学们的歌声是由振动产生的
B.
现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.
观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
单选题
容易
2. 下列与声现象有关的说法,不正确的是( )
A.
禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B.
看电视时调节音量改变的是声音的音调
C.
“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D.
人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声
单选题
普通
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易