读世界气候类型分布示意图，回答下列问题。

1. 读世界气候类型分布示意图，回答下列问题。

(1) 热带雨林气候主要分布在（填纬线名称）附近地区，其特征是。

(2) 季风气候主要分布在洲。

(3) 温带海洋性气候主要分布在中纬度地区的大陆（东/西）岸。

(4) 甲、乙两地纬度相同，甲地属于气候，乙地属于气候。造成这种差异的主要影响因素是。

【考点】

世界主要气候类型分布及其特点; 影响气候的主要因素;

【答案】

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图文材料题普通

阅读图文材料，完成下列问题。

学习世界气候

气候是自然环境中最活跃的要素，某中学地理课堂开展世界气候主题学习活动。图1是世界气候类型分布图，图2为四种气候类型的气温曲线和降水量柱状图。

【发现分布规律】

（1）读图1可知，南、北回归线之间的地区主要分布有热带雨林气候、气候、热带草原气候和热带季风气候四种气候类型，它们的共同特征是。

【判读气候特征】

（2）图2中气候类型B与C相比，B地气温年较差大，降水量少，造成二者气候差异的主要因素是。

【分析气候影响】

葡萄喜光，不耐寒，适宜生长的温度为20℃~30℃，年降水量600~800毫米左右，春季需水量多、夏季需水量少。

（3）图2中最适宜种植葡萄的气候类型名称是，其特征是。

图文材料题普通

阅读图文材料，完成下列问题。

材料1：对于一个刚由伦敦（注释：英国首都）回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。——老舍《济南的冬天》

材料2：习近平主席在2020年9月30日联合国生物多样性峰会上的讲话：

中国将秉持人类命运共同体理念，继续作出艰苦卓绝努力，提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和，为实现应对气候变化《巴黎协定》确定的目标作出更大努力和贡献。

【注：碳达峰是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长并逐步回落。碳中和是在一定时期内，一系列措施，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。】

材料3：世界气候类型分布图（下图）

（1）读材料3，分别写出A、B、C所代表的气候类型。

（2）根据济南的气温、降水量资料，补充完成气温曲线和降水柱状图（下图）。

（3）据据绘制出的气温曲线和降水柱状图，说出济南的气候类型并描述其气候特征。

（4）读材料1、3分析，为什么老舍先生觉得在伦敦，冬天要能看得见日光，便是怪事呢？

（5）读材料2，我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，作为一名中学生，我们应该怎么做？

图文材料题普通

气候是自然环境中最活跃的要素。某中学地理课堂以“发现气候”为主题开展学习活动。读图1“世界局部区域气候类型分布图”，回答下列问题。

图1 图2

小组一：认识气候的分布规律

（1）同学们发现，亚洲气候类型复杂多样，A处的气候类型是________。

小组二：认识影响气候的主要因素

（2）D处与同纬度沿海地区相比，降水更________（多/少），气温年较差更大，主要影响因素是________。

（3）赤道附近多为热带雨林气候，北冰洋附近多为寒带气候，造成两地气候差异的主要因素是________。

小组三：认识气候特点

（4）B处气候类型的特点是________，C处气温曲线和降水量柱状图对应的是图2中的________（单选）。

小组四：分析气候与生活的联系

（5）荷兰鹿特丹港被称为“欧洲门户”。500年前当地农民和渔民使用的木鞋，今天多成为了工艺品和雕塑。荷兰木鞋（如右图）具有不易变形、不渗水、不沾泥等特点，便于在淤泥地里行走。结合气候类型分布图，荷兰木鞋反映了当地的自然环境特征是______（单选）。

A. 河阔水深，水流湍急	B. 热量充足，雨林茂密
C. 高原地形，地形较崎岖	D. 气候湿润，多低洼湿地

图文材料题普通