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1.  假如你是学校英语报社编辑Mr. Li,请阅读下面的学生来信并回复，词数80—100，可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mr. Li,

Thank you for reading my letter. I'm writing to ask for help. I want to do something educational in the coming winter vacation, such as cooking food, reading books and taking a trip. But I'm not sure which activity is the most educational. Could you help me choose one and tell me the reason. And please share more enjoyable activities with me. Thank you.

I am looking forward to your reply

Best wishes!

Worried

Dear Worried,

Mr. Li

【考点】
应用文写作;
【答案】

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书面表达 困难
能力提升
真题演练
换一批
1.  假如你是"校园之声"广播电台的知心姐姐Tina。今天你收到了一封来自中学生李文的诉说信，请根据以下内容写一封回信帮助李文。

烦恼

1. 内向，交朋友不易，没有很多朋友；

2. 几乎不怎么运动；

3. 学习因为无计划性，成绩较差；

建议

1. 朋友不在多而在于精；

2. 每周跟朋友或和同学打一次网球；

3. 制定周计划努力提高成绩；

写作要求：
1. 短文须包括以上内容要点，不必逐句翻译，可适当拓展，要求语句通顺、意思连贯；
2. 词数80左右，开头和结尾已写好，不计入总词数。
3. 文中不能出现真实姓名和学校信息。

Dear Li Wen,

I'm sorry to hear that these days you have some problems. I'm willing to help you. 

I hope that you can feel better soon. 

Yours,

Tina
书面表达 困难
2. 假如你是李华、你的外国好友 Tom 因担忧考试成绩而焦虑不安 ， 给你写了一封求助信。请你给他写一封回信，安慰他不要担心，就学习方法给他提出三条建议并给予他鼓励。

要求：1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写工整、卷面整洁。
2. 要涵盖以上要点 ， 可适当增加细节，字数控制在90 词左右。
3. 文中不能出现本人真实姓名和班级。
书面表达 普通
3.  假如你是李华，你所在的汉服俱乐部这周五要举办汉服派对，打算邀请Jean前去参加。请你根据以下思维导图内容提示，给她写一封邀请信。

汉服派对

服饰：汉服；时间：本周五下午三点；地点：音乐教室

活动：唱歌、跳舞、汉服秀

目的：了解汉服和中国统文化

作文要求：1. 不能抄袭原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名；2. 词数70个左右，文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Jean, 

Good news for you! 

……

Please reply to me as soon as possible. 

Yours, 

Li Hua
书面表达 困难