1. 某校九年级(1)班同学利用假期,走进社会,开展了“参与民主生活,共绘法治蓝图”的主题活动。同学们分为三组,假如你是其中一员,请你积极参加,并完成下列任务。
(1) 【参与民主】第一小组在走访调查的过程中看到了这样的一幅漫画:《幸福说事会》

请你结合漫画,从“民主”的角度,解锁幸福社区幸福的密码。

(2) 【共绘蓝图】第二小组来到县石榴街道办,街道办宣传栏负责人计划设计一期宣传“法治”的板报,请同学们帮忙。

①上图是板报的一角,请根据该图为板报设计一个主题。②将板报中ab两处补充完整。

(3) 【法治意识】第三小组收集相关资料,探究如何应对电信网络诈骗。

材料一:在习近平新时代法治思想指引下,全国人民代表大会宪法和法律委员会、法制工作委员会等部门展开了专项研究和立法。2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。

材料二:针对电信网络诈骗持续高发态势,全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪,依法全链条打击电信网络诈骗及关联犯罪,起诉电信网络诈骗犯罪3万人、帮助信息网络犯罪活动罪10.4万人,同比分别上升46.9%、12.3%。

材料三:网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗。逐户、逐人发放反诈宣传资料,面对面讲解电信诈骗常见的种类、手段和特点,耐心教会他们精准识别骗术、有效预防被骗的方法,遇到电信诈骗要及时报警处理,并指导安装国家反诈APP。

结合材料,运用相关知识,阐述不同主体应如何落实厉行法治的要求?

【考点】
基层群众自治制度; 新型的民主; 公民行使民主权利的方式; 增强公民的民主意识; 建设法治中国; 法治政府; 厉行法治;
【答案】

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