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1. 两张长方形纸,一张长5厘米、宽1厘米,另一张长4厘米、宽2厘米。把它们交叉叠放(如图),重叠部分是一个
形,这个图形的高是
厘米和
厘米。
【考点】
平行四边形的特征及性质; 平行四边形高的特点及画法;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 在下图平行四边形ABCD中,与线段BC平行的是边
,线段AF是
边上的高。
填空题
容易
2. 如下图所示(单位:厘米),平行四边形AD边上的高是
厘米,DC边上的高是
厘米。
填空题
容易
3. 如下图,平行四边形的一条边长24 cm,这条边上的高是
cm。
填空题
容易
1. 丽丽在右面的平行四边形的
点出发画了两条高, BC 边上的高是
厘米。平行四边形具有
的特性,伸缩门就是利用这种特性制作。
填空题
普通
2. 如图所示,将两张长8厘米,宽3厘米的长方形纸交叉摆放,重叠部分的四边形是
,它的高是
厘米。
填空题
普通
3. 如果平行四边形中有一个角是直角,那么其他三个角一定是
角。
填空题
普通
1. 以下图中的线段AB为底画一个高为3cm的平行四边形,并画出它的一条高。
作图题
普通
2. 如图
, 爷爷用20米长的篱笆靠墙围一个平行四边形花圃,花圃的高一定小于4米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 请在下面的点子图中画一个长为5cm,宽为3cm的长方形,再画出一个底为5cm,高为3cm的平行四边形.并以5厘米的边为底,作出对应的高。(每两点之同的距离是1厘米)
作图题
普通
1. 如图,每个小正方形的边长都是1cm。
(1)
在图中找一点D,使四边形ABDC是平行四边形,并把它画出来。
(2)
过点B画平行四边形AC边上的高BE,并标上垂足E。
(3)
高BE把平行四边形分成了一个
形和
形。
作图题
普通
2. (小正方形的边长为1厘米)
(1)
连接OA、OB,量一量∠AOB的度数是
°。
(2)
以OA和OB为一组邻边,画一个平四边形。
(3)
从A点画出这个平行四边形的高。
操作题
普通
3. 按要求画图与填空。
(1)
量出图中∠B的度数,∠B=
。
(2)
在图中找到点D,使四边形ABCD成为一个平行四边形,画出这个平行四边形。
(3)
过点B作平行四边形底边AD上的一条高。
(4)
假设平行四边形ABCD是一个池塘,池塘里的O处有一只小鸭子,它想上岸休息,请你设计一条最短上岸的路线并画下来。
作图题
普通