下图为光合作用的示意图，据图分析，下列说法错误的是（）

1. 下图为光合作用的过程图解，下列相关叙述错误的是（）

A. 物质b、d分别是ADP、NADPH B. 过程③属于光反应阶段 C. 过程①②发生在叶绿体基质中 D. 过程④⑤发生在叶绿体基质中

单选题容易

2. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A. 光反应在叶绿体基质中进行 B. 光反应为卡尔文循环提供O₂和NADPH C. 卡尔文循环只有在黑暗环境中才能进行 D. 卡尔文循环中固定CO₂的物质是一种五碳化合物

单选题容易

3. 如果用含有¹⁴C的CO₂来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是（）

A. CO₂→叶绿素→ADP B. CO₂→C₅→C₃ C. CO₂→C₃→糖类 D. CO₂→C₅→C₃→糖类

单选题容易

1. 下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是（　　）

项目	光反应	暗反应
实质	光能转化为化学能，并放出O₂	A
条件	B	多种酶、ATP、NADPH、CO₂、C₅ ，有无光均可
场所	C	在叶绿体基质中进行
物质转化	①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成	①CO₂的固定②C₃的还原
能量转化	光能→活跃的化学能	D

A. A为利用光反应产生的O₂同化 CO₂形成有机物 B. B为色素、光、水、ADP、NADP⁺、Pi，不需要酶 C. C为在叶绿体的内膜上进行 D. D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能

单选题普通

2. 光合作用暗反应中最先产生的糖类化合物是磷酸丙糖，磷酸丙糖既可以在叶绿体内参与淀粉的合成，也可以运到细胞质基质中参与蔗糖的合成。已知Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1的比例进行转运。据图分析，下列相关说法错误的是（　　）

A. 物质A表示H₂O，它在类囊体薄膜上分解 B. 物质B表示CO₂ ，它被固定后首先产生磷酸丙糖 C. 两分子磷酸丙糖即可经酶催化产生一分子蔗糖 D. 若磷酸丙糖的合成速率超过Pi转运进叶绿体的速率则促进淀粉的积累

单选题普通

3. 下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，若突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是（　　）

A. a上升、b下降 B. a、b都上升 C. a、b都下降 D. a下降、b上升

单选题普通

1. 参照表中内容，比较叶肉细胞光合作用和有氧呼吸在条件、场所、物质变化和能量变化方面的区别。

	光合作用		有氧呼吸
	光反应阶段	暗反应阶段	有氧呼吸
条件	①、色素、酶	有光无光均可、多种酶	多种酶
场所	②	③	④、线粒体
物质变化	水的光解、ATP和⑤的合成	⑥的固定、⑦的还原	葡萄糖分解为丙酮酸、丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳、⑧
能量变化	光能→⑨ 中的化学能	⑨中的化学能→有机物中稳定的化学能	有机物中稳定的化学能→⑩

填空题普通

2. 人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。下列叙述错误的是（）

A. 该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的是模块1和模块2 B. 模块3中的甲为三碳化合物，乙为五碳化合物 C. 若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内甲的含量会减少 D. 在与植物光合作用固定CO₂量相等的情况下，该系统糖类的积累量与植物的也相等

多选题普通

3. 希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO₂时，给予时绿体光照，就能放出O₂ ，同时使电子受体还原。希尔反应是：2H₂O+氧化态电子受体→还原态电子受体+O₂。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的叶绿体，不供给CO₂时，既积累NADpH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO₂ ，发现NADpH和ATP被消耗，并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是（）

A. 光合作用释放的O₂来自于CO₂而不是水 B. NADpH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上 C. 即使没有CO₂ ，光反应过程依然可以进行一段时间 D. 光合作用不需光也可为有机物的合成提供ATP和NADP

多选题普通

1. 阅读以下材料，回答（1）－（4）题。

创建D1合成新途径，提高植物光合效率

植物细胞中叶绿体是进行光合作用的场所，高温或强光常抑制光合作用过程，导致作物严重减产。光合复合体PSⅡ是光反应中吸收、传递并转化光能的一个重要场所，D1是PSⅡ的核心蛋白。高温或强光会造成叶绿体内活性氧（ROS）的大量累积。相对于组成PSⅡ的其他蛋白，D1对ROS尤为敏感，极易受到破坏。损伤的D1可不断被新合成的D1取代，使PSⅡ得以修复。因此，D1在叶绿体中的合成效率直接影响PSⅡ的修复，进而影响光合效率。

叶绿体为半自主性的细胞器，具有自身的基因组和遗传信息表达系统。叶绿体中的蛋白一部分由叶绿体基因编码，一部分由核基因编码。核基因编码的叶绿体蛋白在N端的转运肽引导下进入叶绿体。编码D1的基因psbA位于叶绿体基因组，叶绿体中积累的ROS也会显著抑制psbA mRNA的翻译过程，导致PSⅡ修复效率降低。如何提高高温或强光下PSⅡ的修复效率，进而提高作物的光合效率和产量，是长期困扰这一领域科学家的问题。

近期我国科学家克隆了拟南芥叶绿体中的基因psbA，并将psbA与编码转运肽的DNA片段连接，构建融合基因，再与高温响应的启动子连接，导入拟南芥和水稻细胞的核基因组中。检测表明，与野生型相比，转基因植物中D1的mRNA和蛋白在常温下有所增加，高温下大幅增加；在高温下，PSⅡ的光能利用能力也显著提高。在南方育种基地进行的田间实验结果表明，与野生型相比，转基因水稻的二氧化碳同化速率、地上部分生物量（干重）均有大幅提高，增产幅度在8.1%～21.0%之间。

该研究通过基因工程手段，在拟南芥和水稻中补充了一条由高温响应启动子驱动的D1合成途径，从而建立了植物细胞D1合成的“双途径”机制，具有重要的理论意义与应用价值。随着温室效应的加剧，全球气候变暖造成的高温胁迫日益成为许多地区粮食生产的严重威胁，该研究为这一问题提供了解决方案。

(1) 光合作用的反应在叶绿体类囊体膜上进行，类囊体膜上的蛋白与形成的复合体吸收、传递并转化光能。

(2) 运用文中信息解释高温导致D1不足的原因。

(3) 若从物质和能量的角度分析，选用高温响应的启动子驱动psbA基因表达的优点是：