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1. 一个假分数如果分子增加 14,该分数就可以化简为 5;如果分子减少 10,该分数就可以化简为 2。这个假分数是
。
【考点】
真分数、假分数的含义与特征; 整数与假分数的互化;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 把一个图形看作单位“1”,先用假分数表示下面的涂色部分,再把假分数化成带分数。
=
=
=
操作题
容易
2.
(
是大于 0 的自然数), 当
是真分数, 当
时,
是假分数, 当
时,
等于 3 。(“
” 填上
、≥、≤
填空题
容易
3. 按要求填一个数字在括号里。
分数
, 当a=
时,它是真分数;当a=
时,它是假分数;当a=
时,
。(a是整数)
填空题
容易
1. 分数单位是
的最大真分数是
。
填空题
普通
2. 分数单位是
的最大真分数是
,最小假分数是
,最小带分数是
。
填空题
普通
3. 在
中,当
a
=
时,这个分数可以化成最小假分数;当
a
=
时,它是最大的真分数。
填空题
普通
1. 要使
是真分数,
是假分数,
应该是( )。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
单选题
容易
2. 要使
是假分数、
是最简真分数,那么x的值是( )
A.
11
B.
12
C.
13
D.
14
单选题
容易
3. 如果
是真分数,
是假分数,
a
可能是( )
A.
5
B.
7
C.
9
单选题
容易
1.
(1)
写出两个比2大且比3小的分数。
(2)
写出两个大于
的真分数。
填空题
普通
2. 用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数。
(1)
8÷13=
(2)
24÷4=
(3)
30÷19=
(4)
65÷7=
计算题
普通