某科学家在20世纪70年代曾做过一次实验，将许多白色方块在草地上排成一长列，然后在1、2、4、6、8……方块上依次放上糖。当他放完第10块来到12块时，蜜蜂们早已在那里等候，受到刺激的科学家跑到14块一看，那里也有蜜蜂在等待。他沮丧地放下手中的糖，气愤地说：“鬼知道是我在训练它们还是它们在训练我！”蜜蜂的这一“智慧”行为属于（）

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1. 某科学家在20世纪70年代曾做过一次实验，将许多白色方块在草地上排成一长列，然后在1、2、4、6、8……方块上依次放上糖。当他放完第10块来到12块时，蜜蜂们早已在那里等候，受到刺激的科学家跑到14块一看，那里也有蜜蜂在等待。他沮丧地放下手中的糖，气愤地说：“鬼知道是我在训练它们还是它们在训练我！”蜜蜂的这一“智慧”行为属于（）

A. 先天性行为 B. 后天学习行为 C. 随机性行为 D. 本能

【考点】

动物行为的基本类型;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列动物的行为属于先天性行为的是（）

A. 猫听到主人叫唤就过来 B. 导盲犬引导盲人过马路 C. 乌贼遇到敌害喷出墨汁 D. 小狗在舞台上表演算术

单选题容易

2. 下列关于动物行为的叙述中，错误的是（）

A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B. 动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D. 先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义

单选题容易

3. 在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴a优于猴b，猴c优于猴a，猴b优于猴d，则优先获得食物和配偶的应该是（）

A. 猴a B. 猴b C. 猴c D. 猴d

单选题容易

1. 对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是（）

动物种类	甲	乙	丙
完成取食前的尝试次数	30	64	6

A. 动物的绕道取食是一种后天学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物的行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，尝试与错误的次数越少

单选题普通

2. 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物；从行为获得的途径来看，下列实例与，上述的动物行为类型相同的是（）

A. 失去雏鸟的红雀喂鱼 B. 大山雀偷喝牛奶 C. 机器人学弹琴 D. 蜜蜂采蜜

单选题普通

3. 一张猴子边泡温泉边玩手机的照片获得了年度野生动物摄影师大赛特别奖：一向精灵古怪的猴子在惬意地泡着温泉时抢了摄影师朋友的手机，表情认真严肃的研究起来。下列动物行为与猴子的这一行为类型不同的是（）

A. 猫听到主人叫唤就过来 B. 导盲犬引导盲人过马路 C. 乌贼遇到敌害喷出墨汁 D. 小狗在舞台上表演算术

单选题普通

1. 动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。小鸭的这种行为属于(选填“先天性”或“后天学习”)行为。由此可以得出怎样的假设？。为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前，经过—段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？ (选填“会”或“不会”)。

填空题普通

2. 在进行动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	18
	2号鼠	87	49	58	46	40
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	32	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	13

⑴假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口做标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

⑵过程：①设计如图所示迷宫；

②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；

③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间；

④把数据逐一记入表格(单位：秒)。

⑶结论1：小白鼠学习能力；

结论2：在迷宫的正确路口做标志，。

实验探究题普通

3. 先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的，是具有的活动。

填空题普通

1. 在水深超过200米的深海，光照极弱，能见度极低。有一种电鳗具有特殊的适应性，能通过自身发出生物电，获取食物，威胁敌害，保护自身。

(1) 电鳗两侧的肌肉是由成千上万层肌肉薄片组成的，每层肌肉薄片像一个小电池，但近万个“小电池”联起来，就可以产生很高的电压。

(2) 电鳗中枢神经系统中有专门的细胞来监视感受器的活动，并能根据监视分析的结果指挥电鳗的行为。电鳗遇到敌害时，迅速放电的反应属于行为。

填空题普通

2. 在大白菜、卷心菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫。大白菜、卷心菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，呈十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。菜青虫爱吃十字花科植物是先天性行为吗? 请根据上述材料，完成探究活动。

(1) 作出假设：。

(2) 准备材料：菜青虫的来源，A.去白菜地捕捉长大的菜青虫；B.去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。以上两种方式，你认为选择哪种方式好? (填字母)，原因是。

(3) 设计实验：选取几种十字花科植物的叶片作为，再选取几种植物的叶片作为对照组。

(4) 实验现象和结论：把若干菜青虫放在两组叶片的中间，若实验结论是菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是先天性行为，则观察到的实验现象是。

实验探究题困难

3. 成年虎鲸捕食时，用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击而晕厥，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸捕猎技能逐步提高。据此判断下列说法是否正确。

(1) 虎鲸是海洋大型鱼类()

(2) 母鲸哺育后代是先天性行为 ( )

(3) 仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为()

(4) 虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为()

解答题普通

1. 春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是：鸟类的视网膜感受日照时间变长的刺激，通过神经将信息传给效应器，效应器分泌激素，最终引起卵巢分泌性激素。下列叙述中，正确的是（）

A. 日照时间的长短变化是地球自转造成的 B. 鸟类的生殖行为属于后天学习行为 C. 鸟类的生殖行为仅受到激素的调节 D. 从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射

单选题普通

2. 繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。

模型特征	攻击频率
腹部银色	低
腹部红色	高
腹部有红色条纹	高

根据实验结果所作的推论正确的是：（）

A. 雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射； B. 有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C. 雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D. 腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为

单选题容易

3. 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

⑴假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

⑵探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位：秒)。

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	17
	2号鼠	87	49	58	46	41
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	32	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	12

⑶结论1：小白鼠学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，。

实验探究题普通