1.
如图甲是叶片的结构示意图，图乙是封闭环境中蔬菜幼苗一昼夜内二氧化碳的含量变化曲线，图丙是探究植物生理活动的相关实验，请据图并结合所学知识回答下列问题。
(1)
图甲中，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是具有，能进行光合作用。
(2)
图乙中，植物光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物的时间段是(用字母表示)，图中cd段光合作用明显减弱，原因是。
(3)
为了进一步探究蔬菜幼苗的生理活动，某兴趣小组设计了图丙所示的实验装置(烧杯中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下其中的一片叶片，除去叶绿素后滴加碘液后变蓝，这说明。
【考点】
呼吸作用原理的应用;
气孔;
光合作用原理的应用;
探究绿叶在光下制造有机物的实验;
叶的组成与分类;