1. 阅读材料,完成下列要求。

2023年9月,国务院新闻办公室发布《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》白皮书,深刻阐述了构建人类命运共同体理念的思想之源、实践之基,对促进世界和平发展、共创人类美好未来具有重要意义。白皮书指出,10年前,习近平主席提出构建人类命运共同体理念,目的就是回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问,为彷徨求索的世界点亮前行之路,为各国人民走向携手同心共护家园、共享繁荣的美好未来贡献中国方案。白皮书强调,构建人类命运共同体理念扎根中国深厚历史文化土壤,源于中国式现代化的道路实践,体现了鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。同时,构建人类命运共同体理念汲取世界多元文明相融相通优秀成果,遵循公认的国际关系基本原则,反映了全人类的普遍愿望和共同心声,为实现人类孜孜以求的建立公正合理的国际秩序的目标提供思想指引、筑牢价值基础。

结合材料,运用矛盾问题的精髓知识,对人类命运共同体理念进行分析。

【考点】
矛盾的普遍性与特殊性的关系;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 阅读材料,完成下列要求。

2016年开始,云南大理州为保护洱海生态,投入了巨大资源以及人力物力,甚至采取了有机肥代替化肥、禁种大蒜等措施。然而几年过去了,洱海水质的改善并不稳定,农民的收入还变少了。“古生村科技小院”,解决了这一“两难”困境。

“古生村科技小院”,坐落在云南大理,是以张福锁院士为首席科学家,组建多学科导师指导团队,带领一大批青年学子,在保护环境、保护水质的同时,科学化地调整种植结构,采用更适宜的、提质增效的种植生产技术,做到环境保护和农民增收能够同向而行。

深深扎根于农村大地的科技小院,正展现出蓬勃向上的生机与活力。进入2024年科技小院已在全国建立1048个,覆盖31个省份,涉及222种农产品,覆盖农业行业中的59种产业体系。随着加入院校和师生数量增加、产学研用成果凸显,科技小院模式也得到联合国粮农组织推介,已推广到海外多个国家和地区。同时,科技小院服务模式也从最初帮扶一家一户的1.0模式发展到如今通过科技赋能和人才支撑全面助力乡村振兴的3.0模式。正是科技小院为农村带来宝贵的科技财富,高校师生与广大农民的力量汇聚,成为生生不息的乡村人才振兴源泉。

结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,说明建好科技小院能够在乡村振兴大舞台上建功立业。

材料分析题 普通
3. 阅读材料,回答问题。

习近平总书记指出:中国式现代化是对世界现代化理论和实践的重大创新。

材料一   中国式现代化走出了中国“特色”。习近平总书记强调:“现代化道路并没有固定模式,适合自己的才是最好的,不能削足适履。”具体而言,中国式现代化,就是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。

材料二   中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式,人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化,不是西方现代化的翻版,而是中华文明的现代发展。党领导人民破除西方现代化迷信,坚持从中国国情出发,经过长期探索实践,成功走出中国特色社会主义现代化道路。未来的中国将以全新的面貌出现,中国式现代化将带来新的发展机遇。

(1) 结合材料一,运用“矛盾普遍性和特殊性关系原理”的知识,分析“中国式现代化道路”的哲学意蕴。
(2) 结合材料二,运用《逻辑与思维》的知识,说明对“中国式现代化”的阐述是如何体现科学思维的特征的。
材料分析题 普通