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1. 观察漫画，回答问题。

(1) 漫画中的人是行使民主权利的哪种方式?政府对于漫画中的人所反映的问题，会及时反馈解决。这表明了政府的工作宗旨是什么?
(2) 漫画中的人的行为积极参与了民主生活，结合漫画，谈谈我们应如何更好地参与民主生活?
【考点】
公民行使民主权利的方式; 增强公民的民主意识; 公民参与民主生活的基本要求;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
换一批
1. 为了让同学们充分了解我国的民主政治发展状况，某校九年级同学开展了一次实践探究活动，请你一起参与。
(1) 【了解民主形式】

第一组同学来到社区，看到了社区宣传栏上的三幅漫画。

 三幅漫画分别体现了公民参与民主生活的哪种形式?
(2) 【明晰民主价值】

第二组同学来到W村，村长向同学们介绍了该村的特色做法，做法是：以村规民约修订为抓手，紧扣群众关注的问题，通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”，将村规民约的“处置权”交给村民，实现村民自治全覆盖。

 从参与民主生活角度，分析该村实施“五步工作法”的合理性。
(3) 【增强民主意识】

第三组同学采访了国家机关工作人员，国家机关工作人员提到：国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主意识密切相关。

国家机关工作人员的话说明了什么道理? 我们应该如何增强民主意识?
材料分析题 普通
2. 阅读材料，回答问题。

某校九年级同学在看新闻时了解到以下两地推进民主建设的创新做法。请你阅读后完成相关探究。

材料一  2023年3月，广西推出了全新时政栏目----《书记县长在千嘛》。栏目以新闻的形式每日发布各地书记县长的工作动态，记录访民情、解民忧、谋发展的具体实践，网民可以随时了解书记县长们的工作动态。

材料二  2023年2月，广东深圳市政府设立“办不成事”反映窗口，专门为企业、群众反映生活中的问题，解决难题。

(1) 探究一：《书记县长在干嘛》这一栏目保障了人民群众的权。
(2) 探究二：假如你去“办不成事”窗口反映问题，要注意什么？
(3) 探究三：要让更多的公民参与到民主生活中来，国家和公民要怎么做？
材料分析题 普通
3. 阅读材料，回答问题。

某校九年级学生小明给佛山市“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近新建的一条道路，由于未设置红绿灯而经常发生交通拥堵状况，并提出自己的一些建议。政务便民热线接到反映后，立即协调相关部门对学校附近的交通状况进行实地调研。

(1) 结合材料，小明行使了民主权利的哪种形式?
(2) 小林同学认为，参与民主生活是大人的事，政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。结合相关知识，请你对小林同学的观点进行评析。
材料分析题 困难