1.
“和”、“合”二字最早连用始见于先秦《国语•郑语》。“和合”思想一方面尊重世间万物殊异的客观现实，另一方面强调整合疏解这些差异、分歧和矛盾。阅读下列材料，完成问题。
材料一：和羹之美，在于合异。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因，也是东方文明的精髓。中华文化崇尚和谐，中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。
--摘选自习近平总书记关于和合文化的主旨演讲
材料二：20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。
--摘编自《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
材料三：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
--中共十九大报告
(1)
指出春秋战国时期哪些思想家的什么主张体现了和善的道德观。（任举一例即可）
(2)
材料二中所说的“理论”是指什么？结合图一、图二分别指出这一理论成功实践的例子。
(3)
古往今来，各民族为我国繁荣发展都作出了贡献。新中国成立后，党和政府采取了哪些政策和措施促进各民族共同繁荣、发展的？
【考点】
民族区域自治制度;
共同繁荣发展;
“一国两制”;
香港回归;
澳门回归;
孔子的贡献及评价;
百家思想与“百家争鸣”;
