我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如图中甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：

1. 我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如图中甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：

(1) 若图片 A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是。

(2) 根据检索表，可以知道图乙中的图片 C所代表的植物是。

【考点】

利用检索表来辨认生物; 种子植物;

【答案】

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解答题普通

1. 在校园植物观察活动中，小科制作了植物分类检索表，请分析并回答下列问题：

(1) 请将表中“?”处的内容补充完整：。

(2) 小科观察到一种植物，其茎细而匍匐，被细柔毛。茎细弱，呈干草色，有白色微毛。叶两面均被细柔毛，小叶卵状披针形，每盖下生一横卵形的孢子囊。请判断该植物是上述检索表中的(填字母)。

解答题普通

2. 下图是菜场里常见到的4种贝壳食物，某同学根据它们的特征编制了如下检索表：

(1) 构成贝类生物的结构和功能的基本单位是。

(2) 检索表中“？”处应填

(3) 血蛤在检索表中的位置是。（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

解答题普通

3. 枇杷是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种，如大红袍、夹脚、宝珠等。请回答如下问题：

(1) 枇杷能够开花结果，属于植物。

(2) 枇杷与雪松最大的不同在于。

解答题普通