1.  近来,饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

【取样】他们将不同品牌的10 桶饮用水编号为 1至10.分别安装在经过消毒的10 台同型号饮水机上,每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样(每次采样前采样瓶均消毒)。实验小组对采样的方案有两种不同的设计。

方案一:每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样。

方案二:每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。

以上两种方案,你认为方案的设计较合理。

【结果】培养后统计各培养基中的菌落数,并计算出每毫升水中的细菌数。

如图所示是对某一品牌桶装水的部分探究结果,由此可以得出的结论是

【考点】
实验方案设计与评价; 科学探究的基本环节;
【答案】

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