2023年10月26日11时14分，在酒泉卫星发射中心，神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功。发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。某生物兴趣小组的同学围绕“树坚强”'的生命活动和植物的种植开展了探究。请据图分析回答问题。

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1. 2023年10月26日11时14分，在酒泉卫星发射中心，神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功。发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。某生物兴趣小组的同学围绕“树坚强”'的生命活动和植物的种植开展了探究。请据图分析回答问题。

(1) 图甲中的A、B、C是“树坚强”在白天进行的三种生理活动。酒泉卫星发射中心夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”适应这样环境的特点是有发达的，（填字母）作用弱。

(2) 图乙是植物种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。图中的光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点，此时有机物的积累量是0，其原因是此种植密度时，光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”，2分）呼吸作用强度。

(3) 图甲中白天和夜晚都能进行的生理活动是（填字母），A过程进行的场所是（填细胞结构）。

(4) 图丙是该兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。将图丙中的两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后移到光下照射几小时后，装置内的氧气含量会升高。

【考点】

光合作用的实质; 呼吸作用的实质; 光合作用与呼吸作用区别与联系; 根毛与根毛细胞; 验证光合作用的相关实验;

【答案】

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实验探究题困难

1. 将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精脱色，漂洗，滴加碘液。依据光合作用的原理和你的实验经验，分析回答下列问题：

(1) 现象记录：

A．白边（甲）现象：，

B．遮光部分（乙）现象：未变蓝

C．未遮光部分（丙）现象：。

(2) 实验中，甲处和丙处的对比说明了光合作用是在内进行的。

(3) 实验中，乙处和丙处的对比说明了是植物光合作用不可缺少的条件。

(4) 填空植物光合作用的公式：光能 + 水 $\text{[math]}$ 有机物（储存能量）+氧气

实验探究题普通

某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答：

(1) 实验前将植株放到黑暗环境中的目的是？

(2) 实验中用于脱色的某溶液是溶液。

(3) 滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C处均未变蓝色。B处变蓝，证明光合作用的产物是。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有，细胞不能进行光合作用。

(4) B、C构成一组对照实验，变量是。

实验探究题普通

3. 下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住，然后移到阳光下，照射3--4个小时；
③剪下遮光的叶片，丢掉黑纸；
④将剪下的叶片放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿变成黄白色；
⑤取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察并记录结果。

(1) 该实验中有无对照实验（填有或无），实验变量是。

(2) 实验过程中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是？

(3) 在步骤④中酒精的作用是？

(4) 该实验结束后，你观察到的结果是？

(5) 该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是？

实验探究题困难