学习了托盘天平的使用后，同学们到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：

1. 学习了托盘天平的使用后，同学们到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：

(1) 请写出图甲所示结构②的名称。

(2) 小科将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平如甲图所示倾斜，为了使得天平平衡，应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。

(3) 小科进行了下列实验操作：
A.称出烧杯和盐水的总质量 B.称出空烧杯的质量 C.计算盐水的质量 D.将盐水倒入烧杯中

以上操作的正确顺序是。（请用字母排序）

(4) 小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图丙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丁所示位置，则他接下来应进行的操作是。

【考点】

天平的使用及读数;

【答案】

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实验探究题困难

1. 在“测量物体质量”的实验中，某科学兴趣小组将托盘天平放在水平桌面后，天平如图甲所示。

(1) 测量物体质量前，小宁调节天平平衡的方法是：向左调节平衡螺母，使指针对准中央刻度线。请你指出小宁的错误：。

(2) 若小宁没有发现错误，仍用该天平称量小石块的质量，最终所加砝码和游码移动情况如图乙所示，则小石块的实际质量应为g。

(3) 小波想要称量烧杯的质量，正确调节天平平衡后，将烧杯放在左盘，在右盘加入一定量的砝码。当加入最小砝码时，发现指针指在中央刻度线的右侧，则他接下来的操作应是。

实验探究题普通

2. 如图所示为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。

(1) 这个台秤的量程和分度值分别是。

(2) 写出用这种秤测量一个邮包的质量时的操作步骤(包括校零的具体步骤)：

(3) 若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图所示，则这个邮包的质量为。

实验探究题普通

3. 托盘天平是实验室常用的测量质量的工具。七（3）班的同学在实验室做“使用天平测物体质量”的实验。请回答：

(1) 小科同学把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处后，调节横梁平衡螺母，出现了如图1所示的情形，此时横梁（填“已经”或“没有”）平衡。

(2) 小科用已经调节好平衡的天平测量木块的质量，操作部分过程如图2所示，他在操作中的错误有。

(3) 另一组的小宁同学也用相同的天平进行实验（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g），调节平衡后她将被测物体放在左盘，在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个，再往右盘里放一个20g的砝码时，指针位置如图3所示；她再用10g砝码将一个20g砝码替换下来，指针位置如图4所示，则该物体的质量在之间。她接下来应该进行的操作是（填字母编号），使天平横梁平衡。

A．调节平衡螺母

B．取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码

C．加入5g的砝码，若指针左偏，再移动游码

D．加入5g的砝码，若指针右偏，再取下5g的砝码，并移动游码

(4) 在另一次实验中，小聪需要测量10g食盐，天平调平后，他先在右盘放入10g砝码，然后向左盘不断加入食盐，此时，小聪突然发现游码位于0.2g刻度线处，意识到在调平前没有将游码归零。要继续完成称取10g食盐的任务，小聪最简洁的操作是。

实验探究题普通