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1.从不同方向观察
, 看到的形状可能是长方形。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
平面图形的分类及识别; 立体图形的分类及识别;
【答案】
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判断题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.9时,时针和分针组成的角是直角。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
2.从侧面去观察正方体,得到的平面图形是正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
3.正方形有4个直角。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1.
能滚动,
不能滚动。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
2. 6时整,钟面上时针和分针组成的角正好是直角。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
3.圆形的陀螺比长方形的陀螺转得更稳。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
普通
1. 下面图形中有4个直角的是( )。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
2.分一分,填一填。
是锐角,
是钝角,
是直角。
填空题
常考题
普通
3.拼一个六边形至少需要
根小棒。
填空题
常考题
容易
1.操作
(1)
将下面的图形补全,使它成为轴对称图形。
(2)
将图中平行四边形先向右平移2格,再向上平移5格。
(3)
将图中将长方形绕A点顺时针旋转90°。
作图题
未知
普通
2.万老师家的位置记作(1,3),学校的位置记作(6,3)。他骑共享单车去学校上班,从家出发骑行7.5分钟到达学校。
(1)
在图中分别标出万老师家和学校的位置。
(2)
如果图中每格的边长表示450米,万老师平均每分钟骑行多少米?
解决问题
未知
普通
3.按要求做一做
(1)
用数对表示,同同家的位置是
,书店的位置是
。
(2)
同同从(3,3)走到(5,0),她是从
走到了
。
(3)
同同从家到落霞公园的行走路线:从家出发向
走到文化广场,再向
偏
,
方向走到报社,再向
偏
,
方向走到
,再向
走到动物园,最后向
偏
,
方向走到落霞公园。
综合题
未知
普通
1.如图,小林家在学校
偏
°的方向上,距离是
米。学校在小林家
偏
°的方向上,距离是
米。
填空题
真题
普通
2.下列图形中,( )不是轴对称图形。
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
容易
3.一个长方体的高截去2厘米,表面积减少了24平方厘米,剩下的部分正好是正方体,正方体的表面积是
平方厘米,原来长方体的表面积是
平方厘米。
填空题
真题
困难