水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

1. 水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

(1) 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤：

①加入活性炭，目的是。

②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒。

(2) 井水中含有较多的钙、镁离子。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。

(3) 水通电可发生反应如图，与玻璃管b相连接的是电源（填“正极”或“负极”）。电解一定量的水，水通电发生反应的化学方程式为。

【考点】

电解水实验; 水的净化; 硬水与软水;

【答案】

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填空题普通

1. 人类的日常生活处处与化学紧密相连，按要求回答下列问题：

(1) 水是生命之源，硬水给人们的生产、生活带来很多不便，通常用来区分硬水和软水，生活中可用的方法降低水的硬度。对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是。

(2) 神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括水电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。

①航天员呼吸所需的氧气来自于水电解制氧系统。电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为。电解水的化学方程式为。

②在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，利用的是活性炭具有性。

填空题普通

2. 2023年11月20日，日本第三轮核污染水排放结束，累计排放量达2.3351万吨，这种只顾一己之私，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代的行为令人发指。水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个人应尽的义务和责任。

(1) 如图1所示，写出示意图中水分解的化学方程式：。

(2) 饮用硬度过大的水不利于人体健康，可用区分硬水和软水，生活中常用的方法降低水的硬度。

(3) 图2为校园直饮水工艺流程图，下列有关说法错误的是____(填字母序号)。 A. “砂罐”通过过滤除去原水中的泥沙等杂质 B. “碳罐”中常用活性炭除去液体中的异味和色素 C. 臭氧、紫外线的作用是消毒杀菌 D. 净化后得到的饮用水为纯净物

填空题普通

3. 某校化学兴趣小组的同学，模拟右江水变成自来水的部分净化过程如图。

(1) 沉降：取100mL大雨过后的右江水注入烧杯中，加入少量(填物质名称)，用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。

(2) 过滤：实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是。

(3) 吸附：吸附池内常用吸附色素和异味。

(4) 生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是，为证明处理后所得的水是否是软水，可用来检验。

(5) 在电解水的实验中，常常在水中加入少量氢氧化钠，其目的是。

填空题普通