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探究实验：《钟面上的数学》
实验目的：了解钟面上时针与分针在转动时的内在联系，学会用一元一次方程解决钟面上的有关数学问题，体会数学建模思想．
实验准备：机械钟（手表）一只
实验内容与步骤：
(1)
观察与思考：
(2)
操作与探究：
(3)
拓展延伸：
①时针每分钟转动 °，分针每分钟转动 ．
②从3点整到3点20分，分针转动的角度为 °．
①若时间为2：30，则钟面角为 °（钟面角是时针与分针所成的夹角）．
②1点整到3点整之间，钟面角为90°的情况有 种．
晚上七点刚过，小强开始做数学作业，一看时钟，发现此时时针和分针在同一直线上，他做完作业，八点不到，此时，时针和分针又在同一直线上，则小强做数学作业花了多少时间？（直接写出答案）
【考点】
一元一次方程的其他应用;
钟面角、方位角;
能力提升
． 
