用如图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前，、两形管内液面相平

1. 用如图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。 $\text{[math]}$ 甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两 $\text{[math]}$ 形管内液面相平 $\text{[math]}$

(1) 由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察 $\text{[math]}$ 形管中液面的来显示甲、乙容器内空气温度的变化。

(2) 通过对比观察， $\text{[math]}$ 填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电流大小和通电时间相同时，电阻越，导体产生的热量越多。

【考点】

焦耳定律的应用; 电流的热效应;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气．

(1) 利用甲装置可探究电流产生的热量与的关系，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差较大；

(2) 乙装置中的电阻 $\text{[math]}$ 的作用主要是使电阻 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中的电流（选填“相等”或“不相等”）；

(3) 通过观察乙装置，（选填“左”或“右”）容器中导体产生的热量较多．由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越（选填“大”或“小”），导体产生的热量越多；

(4) 乙装置中，如果 $\text{[math]}$ 断路，在通电时间相同时，与 $\text{[math]}$ 没有断路时相比较，左侧U形管中液面的高度差将，右侧U形管中液面的高度差将（以上两空都选填“变大”、“变小”或“不变”）．

实验探究题普通

2. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。通电一定时间后（选填“甲”或“乙”）容器连接的U形管液面高度差较大，由此可以得出结论：在电流和通电时间相同时，导体的越大，产生的热量越多；当电流为0.3A，通电10s后，甲容器中的电阻产生的热量是J。

实验探究题普通

3. 如图所示，是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置（电源电压不变）。

（1）实验过程中通过观察U形管内液面高度差来比较电流通过不同的电阻产生的多少；电流热量的计算公式是：；

（2）若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系，应选择图装置进行实验。图甲串联的目的是控制和通电时间相同；

（3）图乙中并联一个5Ω电阻的目的是使通过电阻R₁和R₂的不相等。一段时后R₁、R₂产生的热量多的是。

实验探究题普通