1.
小科是一名初二的学生，他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。 蛋壳真能促进植物生长吗? 小科是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题。
①选取发育情况相同的 3 株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。
②甲盆中不放蛋壳，乙、丙两盆中放等量的蛋壳，其他管理条件都相同。
③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在下表。
请根据上述材料回答以下问题。
植株 | 实验前质量/g | 实验后质量/g | 生长情况 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小、叶色变黄 |
乙 | 41 | 70 | 植株较健壮、叶色较绿 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壮、叶色浓绿 |
(1)
小科在实验中提出的问题是?
(2)
比较甲、乙两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。如果小科实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论?
(3)
实验后，小科对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤，吊兰烂根死亡，这主要是因为土壤中水分太多，导致____（填选项字母）。
A.
根吸收了过多水分，造成细胞破裂
B.
根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
C.
土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡
D.
土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸
【考点】
科学探究的基本环节;
能力提升
真题演练
