如图所示，老师正在演示“静电章鱼”实验，她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后将塑料丝抛在塑料管上方，塑料丝就会像章鱼一样，悬在空中。对该现象下列解释正确的是（　　）

1. 如图所示，老师正在演示“静电章鱼”实验，她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后将塑料丝抛在塑料管上方，塑料丝就会像章鱼一样，悬在空中。对该现象下列解释正确的是（　　）

A. 塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷 B. 毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷 C. 这种现象与验电器的工作原理相同 D. 塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥

【考点】

两种电荷; 电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用;

【答案】

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单选题容易

1. 用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒

A. 得到电子 B. 带负电 C. 靠近时会互相排斥 D. 靠近时会互相吸引

单选题容易

2. 如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体。用不同带电情况的棒丙分别靠近甲、乙，下列能证明甲、乙带异种电荷的现象是

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 蒙山中华蜜蜂生态园里百花怒放，忙碌的蜜蜂飞个不停。一般来说，植物和花粉往往带负电，而蜜蜂在飞行过程中与空气摩擦也会带电。当蜜蜂落在花朵上时，花粉会受到蜜蜂的静电吸引力，所以蜜蜂能更好地附着在上面，也能更好地转移花粉，则蜜蜂（）

A. 带正电，束缚电子的本领比空气强 B. 带正电，束缚电子的本领比空气弱 C. 带负电，束缚电子的本领比空气强 D. 带负电，束缚电子的本领比空气弱

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