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1. 读“我国某地区地形图”，完成下列问题。

(1) 图中等高距为米，M点的海拔是米。
(2) 图中A、B、C三地适合攀岩活动的是，可能出现河流的是。
(3) D地所在的地形部位名称是；甲、乙两条登山线路比较，登山线路较陡的是，判断理由是。
(4) 图中李庄位于吴庄的方向；两村庄图上距离为1.5厘米，则两地实地距离为千米；图中E、F两山峰的相对高度是米。
【考点】
等高线地形图的判读; 海拔和相对高度;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. 如图是我国东部某地等高线地形图，某校初中学生计划在该区域进行研学旅行活动。读图回答下列问题。

活动一“登高望远”。

(1) 据图判断，该图的等高距是米，该区地形以为主。
(2) 出发点B与观景台的图上直线距离为3厘米，则实地距离为千米。
(3) 活动二“激流勇进”。

同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是河段，理由是。
(4) 沿CD河段漂流的方向大致是。
(5) 活动三“星空露营”。

仅从地形的角度考虑，甲、乙丙三地中最适宜同学们露营的是，乙处的地形部位是。
综合题 普通
2. 冬季阳光明媚的一个周末，某中学地理兴趣小组来到一地，体验了一堂真实生动的地理课。读图，回答下列问题。

(1) 活动一“登高望远”。图示区域主要地形类型是：观景台海拔最高不超过，其所在的地形部位是：地理兴趣小组观察到山下积雪已经开始融化，登上观景台后看到的还是白雪皑皑，请你解释这种现象形成的原因。
(2) 活动二“激流勇进”。同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是河段，理由是；沿AB河段漂流的方向大致是。
(3) 活动三“星空露营”。从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是。右图“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的处，因为该处的地形部位是。
(4) 活动四“探秘古村”。同学们在探访中发现，古村分布的共同特点是。
综合题 普通
3. 城区某中学地理社团准备在M地区开展了一次研学之旅，结合材料，完成下列问题。

(1) M地位于（东/西）半球，C所在的山体部位是。
(2) ①地河流的流向是。
(3) 图左是同学们上传微信朋友圈的瀑布照片，它是在（②/③/④）地拍摄的。
(4) 甲地的海拔为米；同学们在研学中发现，甲地的茶花已经艳丽盛开，而此时乙地的茶花则含苞待放，造成这种差异的主要因素是。
(5) 若同学们要去丙山峰看日出，为了登山省力，同学们在A、B两条山路间选择了。
综合题 普通