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1.
(1)
【问题提出】如图1,在四边形
中,
, 点
是
上一点,连接
、
, 若
, 求证:
;
(2)
【问题探究】如图2,在
中,
, 点
是
上一点,过点
作
交
于点
, 若
,
,
, 求
的值;
(3)
【问题解决】如图3,四边形
是某公园的一块空地,
, 分别沿
、
修两条小路,并在
区域内栽种竹子,其余部分进行绿化,已知
,
,
, 求栽种竹子的面积(即
的面积).
【考点】
三角形的面积; 勾股定理; 相似三角形的判定与性质; 锐角三角函数的定义;
【答案】
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实践探究题
困难
能力提升
换一批
1. 如图1,小丽借助几何软件进行数学探究:第一步,画出矩形ABCD和矩形EFGH,点E,F在边AB上
, 且点C,D,G,H在直线AB的同侧;第二步,设置
, 矩形EFGH能在边AB上左右滑动;第三步,画出边EF的中点
, 射线OH与射线AD相交于点
(点
,
不重合),射线OG与射线BC相交于点
(点Q,C不重合),观测DP,CQ的长度.
(1)
如图2,小丽取AB=4,EF=3,m=1,n=3,滑动矩形EFGH,当点E,A重合时,CQ=
.
(2)
小丽滑动矩形EFGH,使得О恰为边AB的中点.她发现对于任意的m≠n,DP=CQ总成立.请说明理由.
(3)
经过数次操作,小丽猜想,设定m,n的某种数量关系后,滑动矩形EFGH,DP=CQ总成立.小丽的猜想是否正确?请说明理由.
实践探究题
困难