实验步骤:
①将培养皿分别标记A、B、C
②将三组含有培养基的培养皿放入高压灭菌锅进行并冷却待用。
③作如下表处理
组别
A
B
C
处理方法
从同一串樱桃上摘下1颗樱桃
从同一串樱桃上摘下另1颗樱桃
从同一串樱桃上摘下第3颗樱桃
不作处理
用自来水彻底清洗干净,用无菌棉轻轻擦干
放入5%的淡盐水浸泡5分钟,用无菌摇轻轻擦干。
④分别在相应的培养皿上滚动,并及时盖上盖子。
⑤把三组培养皿同时放入环境:一段时间后用放大镜观察菌落数。
①配制酵母菌培养液,取一定量的酵母菌培养液和糖放入玻璃瓶内并加入一些温开水搅拌。
②将一只小气球挤瘪后套在瓶口。
③将瓶子放在温暖的室内,观察瓶内的情况。
泡菜因其醇香酸脆,制作方便,为人们所广泛喜爱。但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。生物兴趣小组的同学尝试了泡菜恻作,并进行了亚硝酸盐含量的测定。
实验过程如下:①选择等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、胡萝卜)洗净沥干水分,切成条状放入干净的泡菜坛中。②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料(花椒、姜片和辣椒等),没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛子里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用),并增加风味。③盖上坛盖,向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。④每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量3次,然后取平均值。(图一为兴趣小组的同学依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。)
容器
物质
温度
现象
甲
凉开水+蒸熟的糯米+酒曲
22~30℃
有米酒产生
乙
凉开水+蒸熟的糯米
没有米酒产生
丙
蒸熟的糯米+酒曲
丁
0℃