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1.用一副三角板,能拼出( )的角。
A.
20°
B.
95°
C.
135°
D.
140°
【考点】
角的度量(计算);
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.笑笑想画出直线MN的垂线,以下方法正确的是( ) 。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
容易
2.把两根小棒都摆成和第三根小棒平行,那么这三根小棒( )。
A.
互相平行
B.
互相垂直
C.
既不平行又不垂直
单选题
未知
容易
3.( )中的两条直线是互相垂直的。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
1.钟面上( )时整,时针与分针所的角是平角。
A.
6
B.
12
C.
9
单选题
常考题
普通
2.下列说法正确的是( )。
A.
图中有2条射线
B.
三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数
C.
把10米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条直线
D.
小军用计算器计算576×12时,发现“2”键坏了,于是他先输入576×9,再输入+3算出了结果
单选题
未知
普通
3.如图,∠2的度数是∠1的( )倍。
A.
3
B.
4
C.
5
单选题
未知
普通
1.小强用同样大的正方体木块摆物体,从前面看到的是
, 从右面看到的是
, 小强摆这个物体最少用
个正方体,最多用
个正方体。
填空题
未知
普通
2.两条直线相交,其中一个角是直角,其他几个角都是
°,这两条直线的位置关系是
。
填空题
常考题
普通
3.如图,若平行四边形的底是 20米,这个底上的高是
米,若底是 15米,这个底上的高是
米。
填空题
未知
普通
1.
(1)
王老师在墙上布置了一块长80厘米、宽60厘米的长方形宣传栏,并把宣传栏分成了两部分,用这个长方形宣传栏中最大的正方形作为张贴优秀作品的区域,剩下的张贴班级荣誉。请你算一算张贴班级荣誉这个区域的周长。(先画一画,再算一算。)
(2)
小兰要折千纸鹤,于是将一张长18厘米的长方形彩纸的长剪掉4厘米变成了一张正方形彩纸。你知道原来这张长方形彩纸的周长是多少吗?(先画一画,再算一算。)
如果给黄瓜地围上篱笆,至少需要多长的篱笆?
(3)
张伯伯有一块菜地,他打算从这块地的一端开始开辟出一块最大的正方形来种西红柿,剩下的种黄瓜。请你在长方形里画一画,并回答问题。
种植西红柿的区域占这块地的
, 黄瓜种植区域占这块地的
。
解决问题
未知
普通
2.
(1)
用数对表示三角形上各顶点的位置。
A
B
C
(2)
当三角形向右平移4格后(如图),用数对表示平移后各顶点的位置。
A’
B’
C’
综合题
未知
普通
3.填一填,圈一圈
(1)
一共有
个立体图形。
(2)
从左边数,第
个和第
个是长方体,第
个和第
个是正方体。
(3)
球左边的图形是
(
),球右边的图形是
(
)。
(4)
易滚动的有
个,不易滚动的有
个。
综合题
常考题
普通
1.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是1.2米,圆锥的高是
米。
填空题
真题
普通
2.把一根底面半径是4分米,长是2米的圆柱形钢材截成两根小圆柱形钢材,这两根小圆柱形钢材的表面积之和与原来圆柱形钢材的表面积相比( )。
A.
大小不变
B.
增加了50.24平方分米
C.
增加了100.48平方分米
D.
增加了1004.8平方分米
单选题
真题
普通
3.一个长12厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体木块,能切成
块棱长是4厘米的小正方体木块。
填空题
真题
普通