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1. 接着小伙伴拿出一个实验瓶子,小美往( )吹气就能让瓶子里面的水喷射出来了。
A.
A口
B.
B口
C.
A口或B口
【考点】
空气能占据空间;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一瓶矿泉水喝了一半,此时瓶子的空间( )被空气占据。
A.
全部
B.
一半
C.
没有
单选题
容易
2. 如图所示,将一个气球放入瓶里,并用气球嘴套住瓶口,如果想吹大气球,充满整个瓶,下列方法中,可行的是( )。
A.
用很大的力气吹
B.
在瓶底扎一个孔
C.
更换成小气球
单选题
容易
3. 有气的足球还能再充入几筒空气,是因为空气( )。
A.
会流动
B.
可以被压缩
C.
没有固定形状
单选题
容易
1. 如右图,小强利用空气将水从瓶中挤出。他采用的方法是( )
A.
从①号吸管向瓶中吹气
B.
从②号吸管向瓶中吹气
C.
从①号或②号吸管向瓶中吹气都可以
单选题
普通
2. 小梦用打气筒往气球里充气,气球鼓起来,说明空气( )。
A.
占据空间
B.
有质量
C.
无色无味
单选题
普通
3. 这时,小美想到生病输液时也有两根管插入药水瓶中(如下图),其中A管的作用是( )
A.
让空气进入瓶子,药物就容易滴下
B.
装饰药水瓶,起平衡作用
C.
如果B管坏了,可以及时替换上去
单选题
普通
1. 空气占据一定的空间,空气占据的空间
,也
。
填空题
普通
2. 在一定条件下,水可以被空气挤出杯子。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. “吹气球”游戏。
(1)
往气球里吹气,气球会变大,这是因为( )。
A.
空气很轻
B.
空气会占据空间
C.
空气有重量
(2)
小科又将气球放入一个完整的塑料瓶中,将气球口拉开,套在塑料瓶口(如右图) 。他想把气球吹大,可怎么也吹不大,原因可能是
。
(3)
为了吹大瓶内的气球,小科找了剪刀、钉子、胶带等工具,你有什么办法帮他把气球吹得更大:
实验探究题
普通
2. 目营心匠(仔细观察测量,巧妙构思设计)。
(1)
我用打气筒给自行车轮胎充气,发现车胎鼓起来,说明空气
。
(2)
炎热的夏天,自行车轮胎的气不能打得太足,原因是
。
(3)
自行车支撑架的弹簧可以产生
力,使车支弹起来。
(4)
自行车车座或车架上弹簧的作用是( )。
A.
美观
B.
减震
C.
稳固
(5)
刹车时,闸皮与车轮钢圈间的
力,会阻碍车轮的转动。
(6)
连线。摩擦力在自行车中的应用。
实验探究题
普通
3. 下列是小明做“空气是否能占据空间”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他回答下列问题。
(1)
杯子( )放入水中,纸团不会湿。
A.
倾斜倒扣
B.
竖直倒扣
C.
两种方法都可以
(2)
上述实验中,纸团没有湿,说明( )。
A.
空气是一种气体
B.
空气是有质量的
C.
空气能占据空间
(3)
在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续实验,我们观察到( )。
A.
纸团还是没湿
B.
纸团湿了
C.
无法确定纸团会不会湿
(4)
如图所示,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,我们发现( )。
A.
杯子里的水面上升
B.
杯子里的水面下降
C.
杯子里的水面没有变化
实验探究题
困难