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1. 如图,将一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放,重叠部分(四边形)是一个
形,它的高是
厘米。已知∠1=108°,那么∠2=
°。
【考点】
角的度量(计算); 梯形的特征及分类; 梯形高的特点及画法;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示,用量角器测量的角是
度。
填空题
容易
2. 65°+∠1=90°,∠1=
°:∠2+120°=180°,∠2=
°。
填空题
容易
3. 如图,∠1=
,∠2=
。
填空题
容易
1. 如图,将一张长方形纸和一个等腰三角形纸交叉摆放,且AB=AC,AC∥EF,∠1=70°。则∠2=
°,阴影部分是
形。
填空题
困难
2. 如图,将长8厘米、宽4厘米的长方形纸与三角形纸交叉摆放,重叠部分是
形,它的高是
厘米。如果
, 那么
=
°,∠3=
°。
填空题
普通
3. 将一张长10厘米,宽5厘米的长方形纸如下图进行翻折,梯形ABCD的高是
厘米:如果∠1=44°,那么∠2=
°。
填空题
普通
1. 在下面的图形上画两条边,得到一个直角梯形,再量出∠1的度数。
∠1=( )
作图题
普通
2. 下面是用同一副三角尺拼成的角,请写出各角的度数。
∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
操作题
普通
3. 如图所示,∠1=48°,请分别求出∠2,∠3,∠4的度数。
图形计算
容易
1.
(1)
量一量,图中∠
B
=
°。
(2)
在图中找一个点
D
, 使四边形
ABCD
是一个梯形,请你画出这个梯形。
(3)
画出这个梯形的一条高。
操作题
普通
2. 按要求完成各题。(一个小方格的边长表示1厘米)
(1)
量一量,图中
。
(2)
右图中找一个点D并连线,使四边形ABCD成为一个直角梯形。
(3)
这个梯形的高是
厘米。
(4)
移动点D,使这个梯形的上底和下底相等,这个图形就变成了
形。
综合题
普通
3. 按要求完成下列各题。
(1)
量出上图中∠1的度数,∠1=
°。
(2)
在∠1的基础上,添加两条边,使它成为一个梯形。
(3)
画出梯形其中的一条高。
操作题
普通