材料一 2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。
国家
美国
中国
日本
德国
法国
英国
意大利
巴西
国民生产总值(万亿美元)
14.5
5.2
4.6
3.7
2.8
2.7
2.4
1.8
人口(亿)
3
13.2
1.3
0.8
0.6
0.58
1.9
材料二 纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三 麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地—属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游。
【1】A、经济发展水平 B、自然环境 C、地理位置
【2】A、发达国家 B、现代化国家 C、金砖国家
【3】A、拉美国家 B、不发达国家 C、发展中国家
纳采亚所在的国家与麦克所在的国家经济发展水平差异巨大,不公平的世界经济秩序造成了富国更富,穷国更穷的状况。下三图中能代表纳采亚国家经贸状况的是【4】。
读材料,回答下列问题.
材料一:南非前总统曼德拉(图1)
材料二:2014年5月5日,李克强总理对非盟总部进行正式访问,8日出席在尼日利亚首都阿布贾举行的第24届非洲峰会全会,然后访问安哥拉和肯尼亚,5月11日回到北京.
材料三:李克强访问路线图及开普敦气候资料图(图2).
阅读材料,完成下列有关问题.
材料一:发达国家和发展中国家人口和国民收入比较图.
材料二:合作与发展是人类共同的主题,国家之间在经济和社会等方面需要合作.在国际上,习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”.
材料三:2003年,中国成为继美国、俄罗斯之后的第三个实现载人航天的国家;2005年,中国又成功将两名宇航员送上太空;2007年中国将嫦娥一号卫星成功送入太空,2013年12月14日晚,嫦娥三号在月球表面实施软着陆.
读“金砖五国”轮廓图,“金砖五国”的组成,说明了( )