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1. 想一想，填一填。
上面的竖式在计算过程中运用了（ ）律。
【考点】
两位数乘两位数的笔算乘法（进位）; 整数乘法分配律;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 聪聪用下面的方法计算出了“25×24”的结果。你认为他这样计算可以吗？请在下面方框里用你喜欢的方式说明理由。
填空题
容易
2. 学校食堂运来大米和面粉各8·袋，大米每袋32千克，面粉每袋25千克。运进的大米比面粉多多少千克?（两种方法解答)
解决问题
容易
3. 378×105-□×378，请你在□里添上一个数，使算式计算简便，写出你的计算过程。
填空题
容易
1. （21+49）÷7＝21÷7+49÷7，（40+70）÷5＝40÷5+70÷5。
(1)
请你照样子写一个这样的算式：
。
(2)
用字母表示上面的规律：
。
填空题
普通
2. 水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。写出下列算式所求的是什么。
(1)
：
(2)
：
(3)
：
填空题
普通
3. □×△+□×○=□×（△+○）表示的运算定律是
。
填空题
普通
1. 下图竖式中①、②、③这三个步骤的计算思路是运用了( )
A.
乘法交换律
B.
加法结合律
C.
乘法分配律
单选题
容易
2. 我们已经掌握了用竖式计算多位数乘两位数的方法，观察下图，计算过程中还可以看成运用了( )。
A.
加法结合律
B.
乘法结合律
C.
乘法分配律
D.
乘法交换律
单选题
容易
3. 与12×25计算结果不相等的算式是（ ）。
A.
3×4×25
B.
12×20+5
C.
10×25+2×25
单选题
容易
1. 水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。写出下列算式所求的是什么。
(1)
：
(2)
：
(3)
：
填空题
普通
2. 写一写
(1)
下边竖式计算的过程是运用了
律。
(2)
请将竖式计算的道理和过程改写成用简便方法计算的过程。
(3)
请你再编一道可以用上面运算律计算的题目，并用简便方法计算。
解决问题
普通
3. 填上“＞”“＜”或“=”。
(1)
36×25－26×25
125×12
(2)
16×25
188×2－188
填空题
普通
