根据如图所示几种常见微生物的形态模式图，回答下列问题：

1. 根据如图所示几种常见微生物的形态模式图，回答下列问题：

(1) 通过观察，有同学说从组成结构上看这些微生物可以分为两类，ABCD为一类，E为一类，原因是，但又有同学说A与BCD也不一样，该同学的依据是。

(2) 微生物可以通过不同的生殖方式产生后代和繁衍种族，利用孢子进行生殖的是（填图中字母）。

(3) 微生物常用于食品发酵，如图是葡萄酒酿造流程图：

步骤②中加入的菌种主要是。步骤③“定时排气”是为了排出。

【考点】

细菌的形态结构和营养方式; 真菌的形态结构和营养方式; 病毒的结构和增殖方式; 发酵技术; 真菌与人类的关系;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

读图理解题普通

1. 细菌真菌无处不在，和我们的生活息息相关。

(1) 图甲是一个典型的细菌结构模式图，其中①可以协助细菌运动，⑥荚膜和⑤细胞壁可以保护其内部结构。

(2) 图乙是霉菌的结构模式图，霉菌是（单/多）细胞真菌。甲图中的细菌虽然有③集中的区域，却没有成形的细胞核，这是细菌和真菌最主要的区别。从这个角度看生物，而真菌属于真核生物。

(3) 多数细菌和真菌在生态系统中作为分解者，其细胞内没有，不能进行光合作用制造有机物。

读图理解题普通

2. 下图是几种微生物的结构模式图。请仔细观察，据图回答问题：

(1) 图A是（填生物名称），属于（填“真核”或“原核”）生物。

(2) 图B中①是（填结构），是运动的“器官”。

(3) 能进行出芽生殖的是图（填字母）中的生物。

(4) 图中三类生物由于没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，所以它们是生态系统中的。

读图理解题普通

3. 如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

(1) 图中生物A、C、D体内无叶绿体需要分解植物或动物等遗体来获取营养物质，我们将这种生活方式称之为生活。图A它的顶端分支呈扫帚状，上面生长着成串的[]，在生物D的菌褶内也能产生大量的这种结构。

(2) 图B是，其最外面具有一定保护作用的结构是荚膜，图B区分图C最主要特征是。

(3) 在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行生殖。

读图理解题普通