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1. 孙悟空是一个具有猴性、神性、人性“三性一体”的形象，其中“人性”指具有像人一样的喜怒哀乐和精神品质。请结合《西游记》内容，分析孙悟空是如何体现“人性”的，要求写出两点。
【考点】
作品的人物形象;
【答案】

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1. 班级计划以“鲁迅的人生转折”为主题介绍鲁迅的青少年时期，你认为以下哪篇文章适合作为介绍篇目？请结合内容谈谈你的理由。

A．《从百草园到三味书屋》    B．《父亲的病》 C．《藤野先生》
语言表达 容易
2. 名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中两篇散文提到了衍太太。她可以说是作者青少年时期的“噩梦”。请你结合文本中的某一情节，概括衍太太的性格特点。
名著导读 容易
3. 在分析鲁迅的人物形象时，出现了两种不同的声音。下面是甲、乙两人的看法，你更赞同谁的观点？请结合作品具体内容阐述你的看法和理由。

甲：他是一位天真活泼、贪玩、热爱大自然、好奇心很强的孩童。

乙：他是一位热爱祖国、执着、富有同情心和正义感的进步青年。
语言表达 容易