如图所示的两幅图，是某学习小组做的两个探究性小实验，请回答：

1. 如图所示的两幅图，是某学习小组做的两个探究性小实验，请回答：

(1) 甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，该现象说明越高，分子的热运动越剧烈；

(2) 乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能，温度，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火。

【考点】

做功改变物体内能; 分子热运动;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图所示，下列三个实验都是同学们做过的实验，请回答：

(1) 实验结束后，小阳建议，把图甲中装有二氧化氮气体的瓶子放在玻璃板上面，装有空气的瓶子放在玻璃板下面进行实验也可以解释扩散现象。你认为他的建议（选填“可以”或“不可以”）采纳。

(2) 如图乙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即。因为空气分子间的间隔较大，分子间作用力（选填“大”或“小”），所以容易被压缩。

(3) 如图丙所示，向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，其内能（选填“增加”或“减少”），温度降低，水蒸气（填物态变化）而成小液滴。

(4) 如图丁所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，给水加热。这是通过的方式改变水的内能。水加热一段时间后，橡胶塞在水蒸气压力的作用下冲出去。其能量转化情况与四冲程热机的冲程相同。

实验探究题普通

2. 学习了“分子动理论”有关知识后，小林同学设计并完成了下面的实验。请你仔细分析，帮助他完成下面的问题。

(1) 如图甲所示，在瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将（选填“增大”“减小”或“不变”）；继续打气，当瓶塞跳起时，你会看到瓶内出现了“白雾”，由些推断瓶内气体的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）了；

(2) 如图乙所示，配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧，这个实验说明活塞对空气使瓶内空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）；

(3) 如图丙、丁所示的两只集气瓶，一瓶装有无色透明的空气，另一瓶装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。为了研究扩散现象应选择图所示的方案（选填“丙”或“丁”），抽去玻璃隔板后，上瓶中气体颜色逐渐变浅，从微观角度，这说明气体内部分子在不停做。

实验探究题普通

3. 如图所示，如图所示三个实验都是同学们做过的实验，请回答：

（1）其中用来说明气体对外做功，内能减小的是实验；

（2）图乙实验说明了分子在。实验结束后，小阳建议把图乙装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子上面也可以完成此实验。你认为他的建议（选填“可以”或“不可以”）采纳；

（3）图丙实验中，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现。

实验探究题普通