某同学利用如图所示的装置进行了以下实验探究：在木板甲、乙上分别铺有毛巾和棉布，木板丙上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，比较小车在水平木板上运动的距离，得出相关结论。请回答下列问题。

1. 某同学利用如图所示的装置进行了以下实验探究：在木板甲、乙上分别铺有毛巾和棉布，木板丙上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，比较小车在水平木板上运动的距离，得出相关结论。请回答下列问题。

(1) “木板甲、乙上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料”，是为了探究对小车运动的影响。

(2) 实验中“让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下”，其目的是。

(3) 实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。

【考点】

牛顿第一定律; 惯性;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小科在学习牛顿第一定律时做了如下实验，探究运动的物体不受力时将做什么运动。利用如图甲装置在水平面上依次铺上毛巾、棉布、木板，让小车从同一高度由静止开始滑下，观察并记录小车在水平面滑行的距离，分别记为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，可得到 $\text{[math]}$ ．

(1) 实验中水平面上铺设不同材料的目的是。

(2) 图乙中小车由A点静止释放后经B点到达C点停止运动。请在图乙中画出小车运动到B点时小车所受力的示意图。

(3) 小车从斜面滑下到水平面后，若小车与水平面之间绝对光滑，它将做运动。

实验探究题普通

2. “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。

(1) 伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：。(用字母表示)

(2) 笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？

实验探究题普通

3. 在研究牛顿第一定律的实验中，已知滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v₀和在水平面受到的阻力大小有关，小科利用如图所示的装置，验证在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：让小车分别从甲、乙、丙装置的斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

(1) 实验中通过控制不同获得不同的阻力。

(2) 三次实验中小车每次都从斜面顶端由静止自由下滑，这样做的目的是使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。

(3) 实验后有些同学还认为滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量有关。利用丙装置继续实验，记录实验数据如下，从中得出的结论是。

滑块质量 $\text{[math]}$	200	250	300	350
在水平木板上滑行的距离 $\text{[math]}$	0.65	0.65	0.65	0.65

实验探究题普通