1.
小余所在的兴趣小组发现：测量不同物体的温度时，所需温度计的要求是不同的。于是该小组对此展开了项目化学习活动，他们向老师借来了如图所示的三支温度计。
(1)
温度计是根据液体的原理制成的。
(2)
图乙温度计的示数为℃。
(3)
小余同学在测定余姚冬至日当天教室内的最高气温时，考虑到一天中最高气温出现的时间是不确定的，最终选择（选填“甲”、“乙”或“丙”）温度计进行实验。
【考点】
温度及温度的测量;
能力提升
真题演练
1.
一支自制温度计有121根均匀刻线，在标准大气压下，把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第21根刻线；把它插入沸水中，水银柱升高到第71根刻线。若选用摄氏温标，则这支温度计的测量范围是℃。
