1.
中华优秀传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着丰富的历史智慧。某中学历史兴趣小组以“弘扬中华优秀传统文化”为主题进行探究性学习。
【礼德文化育人铸魂】
材料一：
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
【礼德文化育人铸魂】
材料一：
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——孔子
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
——孟子
材料二
四大发明 | |
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【医学瑰宝彰显医德】
材料三：他自幼嗜好医学，少年时曾跟同郡张伯祖学医。东汉末年，南阳一带伤寒流行，病死者很多。他钻研《内经》《难经》等古代医书，博采众方，并结合个人临床实践经验，写成《伤寒杂病论》。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)
两则名言体现的是哪个学派的思想？此学派如何成为封建统治正统思想的？
(2)
请根据材料二，回答下列问题。
推动欧洲社会变革的发明是：
有利于文化传播与发展的发明是：
促进世界远洋航海技术发展的发明是：
(3)
材料三介绍的是哪位人物？他医术精湛，医德高尚，后世对他有何称呼？
(4)
请结合以上材料，谈谈我们应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化。
推动欧洲社会变革的发明是：
有利于文化传播与发展的发明是：
促进世界远洋航海技术发展的发明是：
【考点】
中国古代四大发明及影响;
儒家思想的形成与发展;
张仲景、华佗及其医学成就;
能力提升
