1.  制度变革影响社会的不断发展。阅读材料,回答下列问题。 
材料一:科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》

材料二: 

各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。
——白钢主编《中国政治制度史》

为了巩固统治,朱元璋在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。

顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船、渔舟“片帆出海”。
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(1)  结合所学知识,材料一中“科举制度”正式确立的标志是什么?与魏晋南北朝相比,隋朝选拔官吏的权力发生了怎样的变化?
(2)  材料二结构图反映的制度名称是什么?结合所学知识,“中书省”的职能是什么?
(3)  根据材料二,结合所学知识,朱元璋为了“强化皇权”废除了元朝的哪两项政治制度?顺治时期颁布“禁海令”等,表明清朝实行的对外政策是什么?清朝统治者实行这一政策的政治原因有哪些?
【考点】
科举制的创立与完善; 朱元璋强化皇权; 闭关锁国政策; 隋唐时期的三省六部制;
【答案】

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1.

鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。

【地方管理】

材料一

   

(1)说出材料一表中的地方管理制度实施的朝代。写出表中第①种制度的作用。

【人才选拔】

材料二

根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

(2)指出材料二中的“选官制度”。写出该制度在唐太宗时期增设的科目。

【治国之道】

材料三

唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精围治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

(3)据材料三及所学知识,归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。

【安邦之策】

材料四

为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……

——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册

(4)材料四反映的是宋朝的什么政策?
(5)根据以上材料并结合所学,谈谈古代中国的治国理政值得吸收借鉴的经验。
材料分析题 普通