1. 物质的溶解与分离。

盐,起源于中国,古代中国人称自然盐为“卤”,海水经过晒池,制得的食盐叫做粗盐。粗盐里有泥沙等杂质,小丽设计了下图的三个实验。

(1) 把食盐和泥沙等杂质分开,正确的操作过程是( )。 A. 蒸发一溶解→过滤 B. 溶解→过滤→蒸发 C. 溶解→蒸发→过滤
(2) 实验1中,杯底始终有一些粗盐,可能的原因是( )。 A. 搅拌还不够 B. 杯中的水太少 C. 食盐颗粒太大
(3) 在实验3中,用来盛放食盐水的仪器叫。蒸发时,我们要用酒精灯的加热。
(4) 实验3中,下列( )做法是错的。 A. 边加热边搅拌食盐水 B. 当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯 C. 为节省时间,实验结束后马上用手拿出食盐观察
(5) 小丽想在实验室分离另外两种物质的混合物,他选择了实验2的装置。那么这两种物质可能是( )。 A. 沙子和水 B. 酒精和水 C. 白糖和水
(6) 小丽准备用蒸发得到的食盐来研究“水的温度是否影响食盐溶解快慢”,唯一的不同条件是( )。 A. 一杯冷水,一杯热水 B. 一杯搅拌,一杯不搅拌 C. 一杯食盐放得多,一杯放的少
【考点】
水的溶解能力; 加快溶解;
【答案】

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